ഭാരത് മാല പദ്ധതിയിലുൾപ്പെടുത്തി സംസ്ഥാനത്തെ റോഡുകൾ പുനർനിർമ്മിക്കുന്നതിന് അനുമതി ലഭിച്ചിട്ടുണ്ടോ; എങ്കില്‍ ഈ പദ്ധതിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയ റോഡുകളുടെ നിർമ്മാണ പുരോഗതി വിശദമാക്കാമോ;

പ്രസ്തുത പദ്ധതി നടപ്പിലാക്കുന്നതിന് കേന്ദ്ര സഹായം ലഭിക്കുന്നുണ്ടോ; ഈ പദ്ധതിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയ റോഡുകളുടെ പുനർനിർമ്മാണം സംബന്ധിച്ച നിബന്ധനകൾ എന്തെല്ലാമെന്ന് വിശദമാക്കാമോ;

ഈ പദ്ധതിയുടെ പൂർണ്ണമായ മേൽനോട്ടം പൊതുമരാമത്ത് വകുപ്പിന്റെ ചുമതലയിലാണോയെന്ന് വ്യക്തമാക്കാമോ; ആഗോള ടെൻഡർ നടപടികളിലൂടെയാണോ ഇതിന്റെ കരാറുകാരെ കണ്ടെത്തുന്നതെന്ന് അറിയിക്കാമോ;

ഈ പദ്ധതിയിലൂടെ നിർമ്മിക്കുന്ന റോഡുകളുടെ ഗുണനിലവാരം ആധുനിക സാങ്കേതികവിദ്യയുടെ സഹായത്തോടെ ഉറപ്പാക്കുമോ; വിശദമാക്കുമോ?

രാജ്യത്തേക്കുള്ള ടൂറിസ്റ്റ്‍ വിസ പുന:സ്ഥാപിച്ച പശ്ചാത്തലത്തിൽ രാജ്യാന്തര വിനോദ സഞ്ചാരികൾ 2021 നവംബർ രണ്ടാം വാരത്തോടെ സംസ്ഥാനത്തേക്ക് എത്തുന്ന സാഹചര്യം പരിഗണിച്ച് സർക്കാർ സ്വീകരിച്ചിട്ടുള്ള മുന്നൊരുക്കങ്ങൾ വിശദമാക്കാമോ;

രാജ്യാന്തര ടൂറിസം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനായി ആരോഗ്യ ടൂറിസം മേഖലയുടെ വികസനവും പ്രചരണവും മുന്‍നിര്‍ത്തി കർമ്മപരിപാടി ആവിഷ്കരിച്ചിട്ടുണ്ടോ; വിശദമാക്കാമോ;

ടൂറിസം മേഖലയിലെ പാരമ്പര്യ ചികിത്സ കേന്ദ്രങ്ങളിൽ രാജ്യാന്തര ടൂറിസ്റ്റുകൾ കബളിപ്പിക്കപ്പെടുന്ന സാഹചര്യം ഒഴിവാക്കാൻ ഇത്തരം കേന്ദ്രങ്ങളുടെ ഗുണനിലവാരം ഉറപ്പുവരുത്താൻ നടപടികൾ സ്വീകരിക്കുമോ; വിശദമാക്കാമോ?

കേന്ദ്ര സര്‍ക്കാരിന്റെ ആഗോളവല്കരണ നയവും സാമ്പത്തിക മാന്ദ്യവും പ്രതികൂലമായി ബാധിച്ച തോട്ടം മേഖലയുടെ പുനരുജ്ജീവനത്തിനും സംരക്ഷണത്തിനും വേണ്ടി സംസ്ഥാന ഗവണ്‍മെന്റ് പ്ലാന്റേഷന്‍ നയം രൂപീകരിക്കുന്നതിന് പദ്ധതിയുണ്ടോയെന്ന് അറിയിക്കുമോ;

കോവിഡിന്റെ പശ്ചാത്തലത്തില്‍ തോട്ടം മേഖലയുടെ സംരക്ഷണത്തിനുവേണ്ടി കേന്ദ്ര, സംസ്ഥാന സര്‍ക്കാരുകള്‍ പാക്കേജ് പ്രഖ്യാപിച്ചിട്ടുണ്ടോ എന്ന് വ്യക്തമാക്കുമോ;

ഇടുക്കി, വയനാട് ജില്ലകളിലെ തോട്ടം മേഖലകളിലെ തൊഴിലാളികള്‍ക്ക് വേണ്ടി നടത്തിയിരുന്ന ആശുപത്രികള്‍ ഇപ്പോള്‍ പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്നുണ്ടോ; വിശദീകരിക്കുമോ;

തോട്ടം മേഖലയിലെ കാലാവധി കഴിഞ്ഞ സേവന, വേതന കരാര്‍ കാലോചിതമായി പരിഷ്കരിക്കുന്നതിന് പദ്ധതിയുണ്ടോയെന്ന് അറിയിക്കുമോ;

പൂട്ടിക്കിടക്കുന്ന തോട്ടങ്ങളിലെ തൊഴിലാളികള്‍ക്ക് സഹായ ധനം അനുവദിക്കുന്നതിന് നടപടി സ്വീകരിക്കുമോ എന്ന് വ്യക്തമാക്കുമോ?

ആഗോള തലത്തില്‍ തൊഴില്‍ സാധ്യതകള്‍ പ്രയോജനപ്പെടുത്തുന്നതിനായി സംസ്ഥാനത്തെ തൊഴിലന്വേഷകരെയും വിദ്യാര്‍ത്ഥികളെയും സജ്ജരാക്കുന്നതിനായി നടത്തിവരുന്ന വിവിധ നെെപുണ്യ വികസന, പരിശീലന പരിപാടികള്‍ ഏതൊക്കെയെന്ന് വിശദമാക്കുമോ;

കഴിഞ്ഞ സര്‍ക്കാരിന്റെ കാലം മുതല്‍ നാളിതുവരെ ഈ മേഖലയില്‍ ഉണ്ടായിട്ടുള്ള നേട്ടങ്ങളും പുരോഗതിയും വിലയിരുത്തിയിട്ടുണ്ടോ; വിശദമാക്കുമോ?

സംസ്ഥാനത്ത് സ്വകാര്യ മേഖലയിലേതുള്‍പ്പെടെ എല്ലാതരം തൊഴിലവസരങ്ങളെയും വിദ്യാഭ്യാസ അവസരങ്ങളെയും ഏകോപിപ്പിക്കുന്ന സംവിധാനമായി എംപ്ലോയ് മെന്റ് എക്സ്ചേഞ്ചുകളെ മാറ്റുവാന്‍ വേണ്ടി സ്വീകരിച്ചിട്ടുള്ള നടപടികള്‍ വ്യക്തമാക്കാമോ;

സ്വകാര്യ മേഖലയിലെ തൊഴിലവസരങ്ങള്‍ ഉദ്യോഗാര്‍ത്ഥികള്‍ക്ക് ലഭ്യമാക്കാന്‍ എംപ്ലോയബിലിറ്റി സെന്ററുകളുടെ പ്രവര്‍ത്തനം ഫലപ്രദമാക്കുന്നതിനായി കൈക്കൊണ്ട നടപടികള്‍ വിശദമാക്കാമോ;

പ്രൊഫഷണല്‍ ആന്‍ഡ് എക്സിക്യൂട്ടീവ് എംപ്ലോയ് മെന്റ് എക്സ്ചേഞ്ചുകളുടെ പ്രവര്‍ത്തനം വിശദമാക്കാമോ?

സംസ്ഥാനത്തെ സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയ്ക്കുണ്ടായ പുരോഗതിയോടൊപ്പം തന്നെ ഹയര്‍സെക്കൻഡറി മേഖലയുടെ അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങളും മെച്ചപ്പെടുത്തേണ്ടതിന്റെ സാഹചര്യം പരിശോധന വിധേയമാക്കിയിട്ടുണ്ടോ; വിശമാക്കുമോ;

ഹയർ സെക്കൻഡറി നിലവാരത്തിലുള്ള ലാബ്, ലൈബ്രറി സംവിധാനങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള നടപടികൾ വിശദമാക്കുമോ;

വളരെയധികം മൂലധന നിക്ഷേപം ആവശ്യമായ ഈ മേഖലയുടെ വികസനത്തിന് വേണ്ടി പ്രത്യേക ഫണ്ട് രൂപീകരിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത നിലവിലുണ്ടോ; വിശദമാക്കുമോ;

വിദ്യാർത്ഥികളിൽ സംരംഭകത്വ പരിശീലനവും നൈപുണ്യ പരിശീലനവും നൽകുന്നതിനും ഏതൊരു തൊഴിലിനോടുള്ള യുവതലമുറയുടെ സമീപനം മെച്ചപ്പെട്ടതാക്കുന്നതിനും സഹായിക്കുന്ന പദ്ധതികൾ പൊതു വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ് മുഖേന നടപ്പിലാക്കുമോ?

കഴിഞ്ഞ സര്‍ക്കാരിന്റെ കാലത്ത് സമയബന്ധിതമായി പൂര്‍ത്തിയാക്കിയ കുതിരാന്‍ തുരങ്കപാതയുടെ നിര്‍മ്മാണത്തിന് പൊതുമരാമത്ത് വകുപ്പ് നടത്തിയ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ ഈ സര്‍ക്കാര്‍ വിലയിരുത്തിയിട്ടുണ്ടോ; വിശദമാക്കുമോ;

ഒന്നാം തുരങ്കപാത തുറന്ന് കൊടുത്തതോടെ ഗതാഗത മേഖലയില്‍ ഉണ്ടായ നേട്ടങ്ങള്‍ എന്തെല്ലാമാണെന്ന് അറിയിക്കാമോ;

പ്രസ്തുത പാതയുടെ നിര്‍മ്മാണ ചെലവ് എത്രയായിരുന്നുവെന്നും അതില്‍ കേന്ദ്ര, സംസ്ഥാന സര്‍ക്കാരുകളുടെ വിഹിതം എത്രയാണെന്നും വ്യക്തമാക്കുമോ;

ഈ സര്‍ക്കാര്‍ അധികാരത്തില്‍ വന്നതിന് ശേഷം രണ്ടാം കുതിരാന്‍ തുരങ്കപാതയുടെ നിര്‍മ്മാണ പുരോഗതി വിലയിരുത്തിയിട്ടുണ്ടോ; വിശദമാക്കുമോ;

രണ്ടാം തുരങ്കപാതയുടെ നിര്‍മ്മാണം സമയബന്ധിതമായി പൂര്‍ത്തീകരിക്കുന്നതിന് എന്തെല്ലാം പ്രവര്‍ത്തനങ്ങളാണ് നടത്തിവരുന്നതെന്ന് അറിയിക്കുമോ?

സമൂഹത്തില്‍ പാര്‍ശ്വവത്കരിക്കപ്പെട്ടവര്‍ക്ക് തൊഴില്‍ ലഭ്യത ഉറപ്പ് വരുത്താന്‍ എന്തൊക്കെ നടപടികളാണ് സ്വീകരിച്ചിട്ടുള്ളത് എന്ന് വ്യക്തമാക്കാമോ;

ഭിന്നശേഷിക്കാരുൾപ്പെടെ ‌സമൂഹത്തിലെ പാര്‍ശ്വവത്കരിക്കപ്പെട്ടവര്‍ക്ക് സ്വയംതൊഴില്‍ സംരംഭങ്ങള്‍ ആരംഭിക്കുന്നതിന് എന്തൊക്കെ സഹായങ്ങളാണ് നിലവിലുള്ളത്; പുതുതായി എന്തൊക്കെ സഹായങ്ങൾ നൽകാനാണ് ലക്ഷ്യമിടുന്നത്; വിശദമാക്കാമോ?

വിഴിഞ്ഞം അന്താരാഷ്ട്ര തുറമുഖ പദ്ധതി സമയബന്ധിതമായി പൂർത്തീകരിക്കുന്നതിന് കഴിഞ്ഞ സർക്കാർ സ്വീകരിച്ച നടപടികൾ വ്യക്തമാക്കാമോ;

കഴിഞ്ഞ അഞ്ച് വർഷം ഈ പദ്ധതി സംബന്ധിച്ച് മോണിറ്ററിംഗ് ഉണ്ടായിരുന്നില്ല എന്ന ആക്ഷേപം ശ്രദ്ധയിൽപ്പെട്ടിട്ടുണ്ടോ;

പദ്ധതിയുടെ പുരോഗതി വിലയിരുത്തി റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുന്നതിനായി ഐ.എ.എസ്. കേഡറിലെ ഉദ്യോഗസ്ഥനെ സ്പെഷ്യൽ പ്രോജക്റ്റ് ഓഫീസറായി നിയമിച്ചിട്ടുണ്ടോ എന്ന് വ്യക്തമാക്കാമോ;

പദ്ധതിയുടെ പ്രോജക്ട് ഇംപ്ലിമെന്റേഷൻ കമ്മിറ്റിയുടെ പ്രവർത്തനം വിശദമാക്കാമോ?

പ്ലസ് വൺ പ്രവേശനത്തിന് സംസ്ഥാന അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഒരു യൂണിറ്റായി കണക്കാക്കിയതാണ് നിലവിലെ പ്ലസ് വൺ പ്രവേശന പ്രതിസന്ധിക്ക് കാരണമായതായി ശ്രദ്ധയില്‍പ്പെട്ടിട്ടുണ്ടോ; എങ്കില്‍ ഇത് പരിശോധിച്ചിട്ടുണ്ടോ;

സംസ്ഥാന അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഒരു യൂണിറ്റായി കണക്കാക്കുന്നതിന് പകരം താലൂക്ക് അടിസ്ഥാനത്തിൽ കണക്കാക്കിയിരുന്നെങ്കിൽ പ്രസ്തുത പ്രതിസന്ധി പരിഹരിക്കാൻ സാധിക്കുമായിരുന്നില്ലേ എന്ന് വ്യക്തമാക്കാമോ;

ഓരോ താലൂക്കിലും എത്ര കുട്ടികൾക്ക് ഇനി സീറ്റ് ലഭിക്കാനുണ്ടെന്നും ഓരോ വിഷയത്തിലും താലൂക്ക് അടിസ്ഥാനത്തിൽ എത്ര സീറ്റുകൾ ബാക്കിയുണ്ടെന്നുമുള്ള കണക്ക് ലഭ്യമാണോ; എങ്കിൽ വിശദവിവരം നല്‍കാമോ?

സംസ്ഥാനത്തെ എംപ്ലോയ് മെന്റ് എക്സ്ചേഞ്ചുകളില്‍ രജിസ്റ്റര്‍ ചെയ്തിട്ടുള്ള ഉദ്യോഗാര്‍ത്ഥികള്‍ക്ക് ഇ-സേവനങ്ങള്‍ ലഭ്യമാക്കുന്നതിന് എന്തെല്ലാം സംവിധാനങ്ങളാണ് ഒരുക്കിയിട്ടുള്ളത്; വിശദാംശങ്ങള്‍ ലഭ്യമാക്കാമോ;

ട്രൈബല്‍ എംപ്ലോയ് മെന്റ് എക്സ്ചേഞ്ച് കം കരിയര്‍ ഡവലപ്മെന്റ് സെന്റര്‍, ഭിന്നശേഷി സൗഹൃദ എംപ്ലോയ് മെന്റ് എക്സ്ചേഞ്ച് എന്നിവയുടെ പ്രവര്‍ത്തനം വിലയിരുത്തിയിട്ടുണ്ടോ; വിശദാംശങ്ങള്‍ നല്‍കാമോ;

എംപ്ലോയ് മെന്റ് എക്സ്ചേഞ്ചുകളുടെ ഭാഗമായി തൊഴില്‍ മാര്‍ഗ്ഗ നിര്‍ദ്ദേശ വിഭാഗം പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്നുണ്ടോ; എങ്കില്‍ പ്രസ്തുത വിഭാഗത്തിന്റെ പ്രവര്‍ത്തനം വിലയിരുത്തിയിട്ടുണ്ടോ; വിശദാംശങ്ങള്‍ ലഭ്യമാക്കാമോ?

സംസ്ഥാനത്ത് പ്രീ പ്രെെമറി തലം മുതല്‍ ഹയര്‍ സെക്കണ്ടറി തലം വരെ മാതൃഭാഷ പഠനം നിര്‍ബന്ധവും മെച്ചപ്പെട്ടതുമാക്കാനായി പ്രത്യേകമായ പദ്ധതി ആവിഷ്കരിച്ചിട്ടുണ്ടോ; വിശദാംശങ്ങള്‍ ലഭ്യമാക്കാമോ; മലയാളത്തിളക്കം പദ്ധതി എത്രത്തോളം ഫലപ്രദമായി നടപ്പാക്കാന്‍ കഴിഞ്ഞിട്ടുണ്ട്; വിശദമാക്കാമോ;

ബന്ധ ഭാഷ എന്ന നിലയില്‍ ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷ പഠനം മെച്ചപ്പെടുത്താന്‍ പ്രത്യേകമായി കെെക്കൊണ്ട നടപടികള്‍ വിശദമാക്കാമോ; റെലിഷ് ഇംഗ്ലീഷ് പദ്ധതിയിലൂടെ കെെവരിക്കാന്‍ ഉദ്ദേശിക്കുന്ന ലക്ഷ്യങ്ങള്‍ എന്തെല്ലാമെന്ന് വ്യക്തമാക്കാമോ?

സർക്കാർ ഉടമസ്ഥതയില്‍ ഉള്ളതും ഉപയോഗിക്കാതെ കിടക്കുന്നതുമായ സംസ്ഥാനത്തെ ഭൂമിയുടെ വിവരങ്ങൾ ലഭ്യമാണോ; വിശദമാക്കാമോ;

വിവിധ വികസന പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ക്ക് ആവശ്യാനുസരണം ഭൂമി ലഭ്യമാക്കാനുളള ഇടപെടലിന്റെ ഭാഗമായി വിവിധ വകുപ്പുകളുടെ കൈവശം ഉപയോഗിക്കാതെ കിടക്കുന്ന ഭൂമിയുടെ വിവരം ശേഖരിക്കാന്‍ ഉദ്ദേശിക്കുന്നുണ്ടോ; വിശദമാക്കാമോ;

സർക്കാരിന്റെ വിവിധ ആവശ്യങ്ങൾക്ക് ഭൂമി വേഗത്തിൽ ലഭ്യമാക്കുന്നതിനായി വിവിധ വകുപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള ഭൂമി കൈമാറ്റം സംബന്ധിച്ച നടപടികൾ ലഘൂകരിക്കുമോ; വിശദീകരിക്കാമോ;

സംസ്ഥാനത്തെ പുറമ്പോക്ക് ഭൂമി, ഉടമസ്ഥര്‍ ഇല്ലാത്ത ഭൂമി എന്നിവ സംബന്ധിച്ച വിവരങ്ങൾ ക്രോഡീകരിച്ച് സൂക്ഷിക്കുന്നുണ്ടോ; വിശദമാക്കാമോ;

കേന്ദ്ര പൊതുമേഖലാ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ കൈവശമുള്ള വസ്തുവകകളിൽ സംസ്ഥാന സർക്കാരിനുള്ള നിയമപരമായ അവകാശം സംരക്ഷിക്കുന്നതിന് സ്വീകരിച്ചിട്ടുള്ള നടപടികൾ എന്തെല്ലാം എന്ന് വിശദമാക്കാമോ?

സംസ്ഥാനത്ത് അമിത ചുമട്ടുകൂലി നിര്‍ത്തലാക്കുന്നതിന് കഴിഞ്ഞ സര്‍ക്കാര്‍ തയ്യാറാക്കിയിരുന്ന കര്‍മ്മ പദ്ധതികള്‍ എന്തെല്ലാമെന്ന് വിശദമാക്കുമോ;

പ്രസ്തുത പദ്ധതികള്‍ വഴി കെെവരിക്കാന്‍ ഉദ്ദേശിച്ച ലക്ഷ്യങ്ങള്‍ എന്തെല്ലാമാണെന്ന് വിശദമാക്കാമോ;

പ്രസ്തുത പദ്ധതി നടത്തിപ്പിനായി ഭരണതലത്തില്‍ എന്തെല്ലാം സംവിധാനങ്ങളാണ് ഒരുക്കിയിരുന്നതെന്ന് വിശദമാക്കുമോ;

പദ്ധതി നിര്‍വ്വഹണത്തിലൂടെ എന്തെല്ലാം ലക്ഷ്യങ്ങള്‍ കെെവരിച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന് വ്യക്തമാക്കാമോ?

സംസ്ഥാനത്ത് ആധുനികയന്ത്രങ്ങളും സാങ്കേതികവിദ്യകളും ഉപയോഗിച്ച് നിര്‍മ്മിക്കുന്ന റോഡുകള്‍ ഏതാനും മാസങ്ങള്‍ക്കുള്ളില്‍ ഗതാഗത യോഗ്യമല്ലാതായിതീരുന്നത് ശ്രദ്ധയില്‍പ്പെട്ടിട്ടുണ്ടോ;

റോഡുകള്‍ തകരുന്നതിന്റെ പ്രധാന കാരണം ആവശ്യത്തിന് ഓടകളോ ജല നിര്‍ഗ്ഗമനമാര്‍ഗ്ഗങ്ങളോ ഇല്ലാത്തതാണെന്ന് കണ്ടെത്തിയിട്ടുണ്ടോ;

എങ്കില്‍ ഇത്തരം പ്രശ്നങ്ങള്‍ പരിഹരിക്കാന്‍ എന്തെല്ലാം നടപടികളാണ് സ്വീകരിക്കാന്‍ ഉദ്ദേശിക്കുന്നതെന്ന് വ്യക്തമാക്കുമോ;

റോഡുനിര്‍മ്മാണത്തില്‍ ഗുണമേന്മ ഉറപ്പാക്കുന്നതിന് സ്വീകരിച്ചുവരുന്ന നടപടികള്‍ വിശദമാക്കുമോ?

കൊവി‍ഡാനന്തര ആഗോള തൊഴില്‍ മാറ്റങ്ങളും സാധ്യതകളും കേരളത്തിലെ വിദഗ്ദ്ധ മേഖലയിലെ തൊഴില്‍ അന്വേഷകരിലെത്തിക്കാന്‍ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള പദ്ധതികള്‍ സര്‍ക്കാര്‍ ആസൂത്രണം ചെയ്തിട്ടുണ്ടോ; എങ്കില്‍ വിശദാംശം നല്‍കുമോ;

തൊഴില്‍ മേഖലയുടെ ഭാവി, തൊഴില്‍ കുടിയേറ്റം, പുതിയ വിപണികള്‍, നവ നൈപുണ്യ വികസനം എന്നിവ സംബന്ധിച്ച് പ്രത്യേക പരിശീലനം നല്‍കുവാന്‍ ഉദ്ദേശിക്കുന്നുണ്ടോ; ഇല്ലെങ്കില്‍ അതിനുള്ള നടപടികള്‍ സ്വീകരിക്കുമോ;

തൊഴില്‍ തേടി മറ്റു രാജ്യങ്ങളിലേക്ക് പോകുന്നവര്‍ക്ക് പരമാവധി സൗകര്യങ്ങള്‍ ഒരുക്കുന്നതിനും അവര്‍ നേരിടുന്ന പ്രശ്നങ്ങള്‍ പരിഹരിക്കുവാനും സര്‍ക്കാര്‍ തലത്തില്‍ സഹായങ്ങള്‍ ലഭ്യമാക്കുമോ?

വിഴിഞ്ഞം തുറമുഖ ആദ്യഘട്ട നിർമ്മാണ കാലയളവ് പൂർത്തിയായി ഒന്നര വർഷം കഴിഞ്ഞിട്ടും ആദ്യഘട്ട നിർമ്മാണം പൂര്‍ത്തിയാകാത്ത സാഹചര്യത്തില്‍ കരാർ പ്രകാരം കമ്പനിയിൽ നിന്നും പ്രതിദിനം പന്ത്രണ്ട് ലക്ഷം രൂപ പിഴ ഈടാക്കാൻ നടപടികൾ സ്വീകരിച്ചിട്ടുണ്ടോ; വിശദമാക്കാമോ;

എങ്കില്‍ ഏത് തീയതി മുതൽ പിഴ ഈടാക്കാനാണ് തീരുമാനിച്ചിരിക്കുന്നതെന്ന് വെളിപ്പെടുത്താമോ;

കരാർ വ്യവസ്ഥകൾ ലംഘിച്ചതിനെത്തുടർന്ന് അദാനി കമ്പനിക്കെതിരെ കരാർ പ്രകാരമുള്ള നിയമ നടപടി സ്വീകരിച്ചിട്ടുണ്ടോയെന്നും എങ്കില്‍ അവ എന്തായിരുന്നുവെന്നും വിശദമാക്കാമോ;

പ്രശ്ന പരിഹാരത്തിനുള്ള ആർബിട്രേഷൻ നടപടികളിൽ കമ്പനിയുടെയും സർക്കാരിന്റെയും നിലപാടുകള്‍ എന്തായിരുന്നുവെന്ന് വ്യക്തമാക്കാമോ?

വിഴിഞ്ഞം അന്താരാഷ്ട്ര തുറമുഖ പദ്ധതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട റെയിൽവേ ലൈൻ സ്ഥാപിക്കുന്നതിനുള്ള നടപടികൾ മന്ദഗതിയിലാണെന്നത് ശ്രദ്ധയില്‍പ്പെട്ടിട്ടുണ്ടോ;

പ്രസ്തുത തുറമുഖത്തിനായി കൊങ്കൺ റെയിൽ കോർപറേഷൻ തയ്യാറാക്കിയ ഡി.പി.ആർ. ദക്ഷിണ മേഖല റെയിൽവേയുടെ അംഗീകാരത്തിനായി എന്നാണ് സമർപ്പിച്ചത്; ഇതിൽ കാലതാമസം ഉണ്ടായിട്ടുണ്ടോ; എങ്കില്‍ ഇതിനുള്ള സാഹചര്യം വിശദമാക്കാമോ;

പ്രസ്തുത ഡി.പി.ആർ. ന്റെ ഭാഗമായി എൻജിനീയറിങ് സ്കെയിൽ പ്ലാൻ ദക്ഷിണ റെയിൽവേ അംഗീകരിച്ചിട്ടുണ്ടോ;

നിലവിൽ പ്രസ്തുത പദ്ധതി ഏതു ഘട്ടത്തിലാണെന്ന് വ്യക്തമാക്കാമോ?

സംസ്ഥാനത്ത് പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയുടെ സമഗ്ര വികസനത്തിന് നിലകൊള്ളുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ ഗവേഷണ പരിശീലന സ്ഥാപനമെന്ന നിലയില്‍ എസ്.സി.ഇ.ആര്‍.ടി. ഭിന്നശേഷി വിഭാഗങ്ങളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ ശാക്തീകരണത്തിന് ആവിഷ്കരിച്ച പദ്ധതികളും പ്രവര്‍ത്തനങ്ങളും വിശദമാക്കാമോ;

സവിശേഷ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയില്‍ പ്രത്യേകമായി നടപ്പാക്കിയ നൂതന പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ എന്തൊക്കെയാണ്; വിശദാംശങ്ങള്‍ നൽകാമോ;

സവിശേഷ വിദ്യാലയങ്ങളിലെ കാഴ്ച, ശ്രവണ പരിമിതി നേരിടുന്നവര്‍ക്കായുള്ള പദ്ധതികളുടെ വിശദാംശങ്ങള്‍ നല്‍കാമോ; ഇത്തരം സ്കൂളുകളിലെ ഓണ്‍ലൈന്‍ പഠന പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ ശാക്തീകരിക്കുന്നതിനായി പ്രത്യേകമായി പദ്ധതികള്‍ ആവിഷ്കരിച്ചിട്ടുണ്ടോ; വ്യക്തമാക്കാമോ?

സംസ്ഥാനത്തെ എല്ലാ സ്കൂളുകളിലും പത്താംക്ലാസ് വരെ മലയാളം പഠിപ്പിക്കണമെന്ന് സര്‍ക്കാര്‍ നിഷ്ക്കര്‍ഷിച്ചിട്ടുണ്ടോ എന്ന് വ്യക്തമാക്കാമോ;

എങ്കില്‍ ഇത് ലംഘിക്കുന്നതായി എന്തെങ്കിലും പരാതി ലഭിച്ചിട്ടുണ്ടോയെന്ന് അറിയിക്കുമോ;

എല്ലാ സ്കൂളുകളിലും മലയാളം പഠനം ഉറപ്പാക്കാന്‍ എന്തെല്ലാം നടപടികളാണ് സ്വീകരിക്കുന്നതെന്ന് വിശദമാക്കുമോ?

സംസ്ഥാനത്ത് കാലവർഷം രൂക്ഷമാകുന്ന സാഹചര്യത്തിൽ പ്രളയം അടക്കമുള്ള ദുരന്തങ്ങൾ തടയാൻ സ്വീകരിച്ച നടപടികൾ വിശദമാക്കാമോ; ഇതിനായി സ്വീകരിച്ച മുന്നൊരുക്കങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്; വിശദവിവരം ലഭ്യമാക്കാമോ;

ദുരന്ത ബാധിത മേഖലകളിൽ നിന്നും ജനങ്ങളെ മാറ്റിപ്പാർപ്പിക്കാൻ എന്തൊക്കെ നടപടികളാണ് സ്വീകരിച്ചതെന്ന് വിശദമാക്കാമോ;

മുൻപുണ്ടായ പ്രളയങ്ങളിൽ നിന്നും പാഠം ഉൾക്കൊണ്ട് പ്രളയം തടയാൻ റൂം ഫോർ റിവർ അടക്കമുള്ള ഡച്ച് മാതൃകയിലുള്ള പദ്ധതികൾ നടപ്പിലാക്കിയിട്ടുണ്ടോ; എങ്കിൽ വിശദാംശങ്ങൾ നൽകാമോ?

കേരളത്തിന്റെ ടൂറിസം സാധ്യതകള്‍ മുന്നില്‍ക്കണ്ട് കൂടുതല്‍ മ്യൂസിയങ്ങള്‍ സ്ഥാപിക്കുന്നതിന് നടപടി സ്വീകരിക്കുമോ എന്ന് വിശദമാക്കുമോ;

നിലവിലുള്ള മ്യൂസിയങ്ങളുടെ നവീകരണം അടിയന്തരമായി നടപ്പാക്കുന്നതിന് എന്തൊക്കെ നടപടികള്‍ സ്വീകരിക്കുമെന്ന് വ്യക്തമാക്കുമോ?

സംസ്ഥാനത്ത് കൂടുതല്‍ തൊഴിലവസരങ്ങള്‍ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന് ഈ സർക്കാർ സ്വീകരിച്ച നടപടികൾ വിശദമാക്കാമോ;

കഴിഞ്ഞ സർക്കാരിന്റെ കീഴിൽ തൊഴിൽ മേഖല കൈവരിച്ച നേട്ടങ്ങള്‍ എന്തെല്ലാമെന്ന് വ്യക്തമാക്കുമോ;

സംസ്ഥാനത്തെ തൊഴില്‍ രംഗം സജീവമാക്കുന്നതിനും അഴിമതിയടക്കമുള്ള പ്രവണതകളിൽ നിന്ന് വിമുക്തമാക്കുന്നതിനും ഈ സര്‍ക്കാര്‍ സ്വീകരിച്ച നടപടികള്‍ വ്യക്തമാക്കുമോ;

എംപ്ലോയ് മെന്റ് എക്സ്ചേഞ്ചുകള്‍ ഉള്‍പ്പെടെ തൊഴില്‍ വകുപ്പിന് കീഴിലുളള ഓഫീസുകളിലെ സേവനങ്ങള്‍ ജനോപകാരപ്രദവും കാര്യക്ഷമവുമാക്കുന്നതിന് സ്വീകരിച്ച നടപടികള്‍ വ്യക്തമാക്കുമോ?

സംസ്ഥാനത്ത് സെക്കൻഡറി, ഹയര്‍ സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസം പൂര്‍ത്തിയാകുന്ന മുറയ്ക്ക് കരിയര്‍ സംബന്ധമായ സംശയങ്ങള്‍ ദുരീകരിക്കുന്നതിനും ദിശാസൂചകങ്ങള്‍ക്കും പ്രത്യേക സംവിധാനമുണ്ടാക്കുന്ന കാര്യം പരിഗണനയിലുണ്ടോ; വിശദമാക്കാമോ;

വിവിധ ഉപരിപഠന, തൊഴില്‍ സാധ്യതകള്‍ സംബന്ധിച്ചും മാറുന്ന തൊഴില്‍ സാഹചര്യങ്ങള്‍, വ്യവസായങ്ങള്‍, അഭിരുചി അടിസ്ഥാനപ്പെടുത്തിയുള്ള മേഖല തെരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിന്റെ പ്രാധാന്യം എന്നിവ സംബന്ധിച്ചും വിദ്യാര്‍ത്ഥികളിലും രക്ഷിതാക്കളിലും അവബോധം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുതകുന്ന പ്രത്യേക പദ്ധതി പരിഗണനയിലുണ്ടോ; എങ്കില്‍ വിശദാംശങ്ങള്‍ നല്‍കാമോ?

സംസ്ഥാനത്ത് പൊതു വിദ്യാഭ്യാസരംഗത്തെ പഠന, ബോധന പ്രക്രിയ ഫലപ്രദവും കാലോചിതവുമാക്കുന്നതിന് അദ്ധ്യാപക ശാക്തീകരണം ഉറപ്പുവരുത്തുന്നതിന്റെ ഭാഗമായി പ്രത്യേക പദ്ധതികള്‍ ആവിഷ്കരിച്ചിട്ടുണ്ടോ; എങ്കില്‍ വിശദാംശങ്ങള്‍ ലഭ്യമാക്കാമോ;

അദ്ധ്യാപകരുടെ റിസോഴ്സ് പൂള്‍ തയ്യാറാക്കുന്നതിന്റെ ഭാഗമായി പ്രത്യേക കോഴ്സ് ആരംഭിച്ചിട്ടുണ്ടോ; പ്രീസ്കൂള്‍ അദ്ധ്യാപക പരിവര്‍ത്തന പരിപാടിയുടെ ഭാഗമായി പ്രത്യേക പ്രവര്‍ത്തന പദ്ധതി നടപ്പാക്കാന്‍ ഉദ്ദേശിക്കുന്നുണ്ടോ; വ്യക്തമാക്കാമോ;

പുതിയതായി സര്‍വീസില്‍ പ്രവേശിക്കുന്ന അധ്യാപകര്‍ക്ക് പരിശീലനം നല്‍കുന്നതിന് പദ്ധതിയുണ്ടോ; വിശദമാക്കാമോ?

കേന്ദ്ര സർക്കാർ ഇന്ത്യൻ പോർട്ട് ബില്ലിലൂടെ മാരിടൈം ബോർഡ് റെഗുലേറ്ററി അതോറിറ്റി രൂപീകരിക്കുന്നതായുള്ള വാര്‍ത്തകള്‍ ശ്രദ്ധയിൽപ്പെട്ടിട്ടുണ്ടോ; വിശദമാക്കുമോ;

സംസ്ഥാന സര്‍ക്കാര്‍ ഈ വിഷയം വിശകലന വിധേയമാക്കിയിട്ടുണ്ടോ എന്നറിയിക്കുമോ;

അതോറിറ്റിയുടെ രൂപീകരണത്തിലൂടെ എന്തെല്ലാം നിയന്ത്രണങ്ങളാണ് രാജ്യത്തെ നോൺ മേജർ തുറമുഖങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനത്തിൽ കൊണ്ടുവരാൻ ശ്രമിക്കുന്നതെന്ന് വിശദീകരിക്കുമോ;

നോൺ മേജർ തുറമുഖങ്ങളുടെ നിയന്ത്രണം ഉദ്ദേശിച്ച്‌ കേന്ദ്ര സർക്കാർ കൊണ്ടുവരുന്ന നിയമങ്ങൾ സംസ്ഥാന താത്പര്യങ്ങൾക്ക്എതിരാണെങ്കിൽ അവയെ അതിജീവിക്കുന്നതിന് എന്തെല്ലാം നടപടികൾ സ്വീകരിച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന് അറിയിക്കുമോ;

നോൺ മേജർ തുറമുഖങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാന സൗകര്യ വികസനത്തിൽ കേന്ദ്ര സർക്കാരിന്റെ ധനസഹായം ലഭിക്കുന്നുണ്ടോ; വിശദമാക്കുമോ?

സംസ്ഥാനത്തിന്റെ നിര്‍മ്മാണ, വ്യാപാര, വാണിജ്യ മേഖലകളിലടക്കം അതിഥി തൊഴിലാളികള്‍ നടത്തുന്ന പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ വിലയിരുത്തിയിട്ടുണ്ടോ; എങ്കില്‍ വിശദമാക്കാമോ;

കോവിഡാനന്തരം സംസ്ഥാനത്തേക്ക് തിരിച്ചെത്തുന്ന അതിഥി തൊഴിലാളികള്‍ക്ക് കോവിഡ് പരിശോധനയും വാക്സിനേഷനും നല്‍കുന്നതിന് തൊഴില്‍ വകുപ്പ് ക്രമീകരണങ്ങള്‍ ഏര്‍പ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ടോ; വ്യക്തമാക്കുമോ;

അതിഥി തൊഴിലാളികള്‍ക്ക് രജിസ്ട്രേഷനും മറ്റ് സൗകര്യങ്ങളും ഒരുക്കുന്നതിന് തൊഴില്‍ വകുപ്പ് നടപടി സ്വീകരിച്ചിട്ടുണ്ടോ; ഇതിനായി ജില്ലാ ഫെസിലിറ്റേഷന്‍ സെന്ററുകള്‍ ആരംഭിച്ചിട്ടുണ്ടോ;

അതിഥി തൊഴിലാളികളുടെ വിവിധ ആവശ്യങ്ങള്‍ പരിഹരിക്കുന്നതിനുളള ശ്രമിക് ഫെസിലിറ്റേഷന്‍ സെന്ററുകളുടെ പ്രവര്‍ത്തനം വിശദമാക്കാമോ?

സംസ്ഥാനത്ത് സമഗ്ര കാരവന്‍ ടൂറിസം സംബന്ധിച്ച് സര്‍ക്കാര്‍ നയം പ്രഖ്യാപിച്ചിട്ടുണ്ടോ; ഇത് സംബന്ധിച്ച് നടത്തിയ പ്രവർത്തനങ്ങള്‍ എന്തെല്ലാമെന്ന് വിശദമാക്കാമോ;

ടൂറിസം മേഖലയ്ക്ക് ഉണര്‍വ്വേകാന്‍ കാരവന്‍ ടൂറിസം എപ്രകാരം സഹായിക്കുമെന്നും ഇതിലൂടെ ലഭിക്കുന്ന നേട്ടങ്ങള്‍ എന്തെല്ലാമെന്നും വിശദമാക്കാമോ?

സംസ്ഥാനത്ത് റവന്യൂ വകുപ്പിന്റെ പ്രവര്‍ത്തനം നവീകരിക്കുന്നതിന്റെയും സുതാര്യമാക്കുന്നതിന്റെയും ഭാഗമായി വകുപ്പിന്റെ എല്ലാ ഓഫീസുകളും സേവനങ്ങളും ഡിജിറ്റലാക്കി മാറ്റുന്നതിനുള്ള നടപടികളുടെ പുരോഗതി വ്യക്തമാക്കുമോ;

സംസ്ഥാനത്തെ എല്ലാ വില്ലേജ് ഓഫീസുകള്‍ക്കും പ്രത്യേകമായി വെബ്സൈറ്റുകള്‍ തയ്യാറാക്കുന്നതിനുള്ള തീരുമാനം കൈക്കൊണ്ടിട്ടുണ്ടോ;

ഇതുവഴി എന്തെല്ലാം സേവനങ്ങളാണ് ഓണ്‍ലൈനായി ജനങ്ങള്‍ക്ക് ലഭ്യമാകുന്നതെന്ന് വിശദമാക്കുമോ?

സ്വകാര്യമേഖലയില്‍ തൊഴില്‍ ചെയ്യുന്നവരുടെ തൊഴില്‍ സംരക്ഷണത്തിനായി ഈ സര്‍ക്കാർ സ്വീകരിച്ചിട്ടുളള നടപടികള്‍ എന്തെല്ലാമെന്ന് വ്യക്തമാക്കാമോ;

ഇവർക്ക് മിനിമം വേതനം ഉറപ്പുവരുത്തുന്നതില്‍ എത്രത്തോളം പുരോഗതിയുണ്ടായിട്ടുണ്ട്; വിശദാംശങ്ങള്‍ നല്‍കുമോ;

പ്രസ്തുത മേഖലയിലെ തൊഴില്‍പരമായ ചൂഷണം അവസാനിപ്പിക്കുന്നതിന് സ്വീകരിച്ചിട്ടുള്ള നടപടികള്‍ എന്തെല്ലാമെന്ന് വിശദമാക്കാമോ?