ഫൈന്‍
ആര്‍ട്സ് കോളേജുകളുടെ വികസനം
3463.
ശ്രീ.വി.
ജോയി ,,
ആര്‍. രാജേഷ് പ്രൊഫ.കെ.യു.
അരുണന്‍ ശ്രീ.പുരുഷന്‍
കടലുണ്ടി :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സംസ്ഥാനത്തെ
സര്‍ക്കാര്‍ ഫൈന്‍
ആര്‍ട്സ് കോളേജുകളില്‍
ബിരുദ- ബിരുദാനന്തര
കോഴ്സുകളും, സീറ്റുകളും
വളരെ കുറവായതിനാല്‍
കലാഭിരുചിയുള്ള
ആയിരക്കണക്കിന്
വിദ്യാര്‍ത്ഥികള്‍ക്ക്
അവസരങ്ങള്‍ ലഭിക്കാതെ
വരുന്ന സാഹചര്യം
കണക്കിലെടുത്ത്
പ്രസ്തുത കോളേജുകളുടെ
വികസനത്തിനും, കാലിക
പ്രസക്തമായ കോഴ്സുകള്‍
ആരംഭിക്കുന്നതിനും
കൂടുതല്‍ പേര്‍ക്ക് പഠന
സൗകര്യമൊരുക്കുന്നതിനും
നടപടികള്‍
സ്വീകരിക്കുമോ;
(ബി) തിരുവനന്തപുരത്ത്
വിശാലമായ കോളേജ്
കാമ്പസുണ്ടെങ്കിലും അവ
വേണ്ടവിധം
പരിപാലിക്കാത്തതിനാല്‍
പരിസര മലിനീകരണവും
പകര്‍ച്ചവ്യാധികളും
ഉണ്ടാകുന്നതായ
വാര്‍ത്തകള്‍
ശ്രദ്ധയില്‍പ്പെട്ടിട്ടുണ്ടോ;
എങ്കില്‍ ഇത്
പരിഹരിക്കാന്‍
അടിയന്തരനിര്‍ദ്ദേശം
നല്‍കുമോ;
(സി) മാവേലിക്കര
രാജാരവിവര്‍മ്മ ഫൈന്‍
ആര്‍ട്സ് കോളേജില്‍
വിദ്യാര്‍ത്ഥികളുടെ
താമസസൗകര്യങ്ങളുടെയും
മറ്റു പശ്ചാത്തല
സൗകര്യങ്ങളുടെയും
പരിമിതികള്‍
പരിഹരിക്കാന്‍ നടപടി
സ്വീകരിക്കുമോ;
(ഡി) തൃശ്ശൂരിലെ
സാധ്യതകള്‍ക്കനുസരിച്ച്
സമഗ്രമായ കോളേജ് വികസന
പദ്ധതിയും പുതിയ
കോഴ്സുകള്‍
ആരംഭിക്കുന്നതിനും
നടപടിയുണ്ടാകുമോ?
ദേശീയ
വിദ്യാഭ്യാസ നയത്തിന്റെ കരട്
3464.
ശ്രീ.റ്റി.വി.രാജേഷ് ,,
പി.ടി.എ. റഹീം ശ്രീമതി.പി.
അയിഷാ പോറ്റി ശ്രീ.ബി.സത്യന്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) കേന്ദ്രസര്‍ക്കാര്‍
പുതുതായി
പ്രഖ്യാപിച്ചിട്ടുള്ള
ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ
നയത്തിന്റെ കരടില്‍
എല്ലാ ഉന്നത
വിദ്യാഭ്യാസ
സ്ഥാപനങ്ങളും
സര്‍വകലാശാലകളോ ഡിഗ്രി
നല്‍കാന്‍
സ്വാതന്ത്ര്യമുള്ള
സ്വയംഭരണ കോളേജുകളോ
ആയിരിക്കണമെന്ന
വ്യവസ്ഥയും അഫിലിയേറ്റ്
ചെയ്യുന്ന
സര്‍വകലാശാലകള്‍
ഇല്ലാതാകുന്നതും ഉന്നത
വിദ്യാഭ്യാസ രംഗത്തെ
എത്തരത്തില്‍
ബാധിക്കാനിടയുണ്ടെന്ന്
വിലയിരുത്തിയിട്ടുണ്ടോ;
(ബി) ഓരോ
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ
സ്ഥാപനത്തിനും
പാഠ്യക്രമം
നിശ്ചയിക്കാമെന്നതും
പരീക്ഷ നടത്തി ഡിഗ്രി
നല്‍കാമെന്നതും
സമൂഹത്തിന്റെ
പൊതുതാല്പര്യത്തിനുപരി
വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ
വാണിജ്യവല്‍ക്കരത്തിനിടയാക്കാനുള്ള
സാധ്യത പരിശോധനാ
വിധേയമാക്കിയിട്ടുണ്ടോ;
(സി) ഓരോ
സ്ഥാപനത്തിനും
യുക്തമെന്നു തോന്നുന്ന
ഫീസ്
നിശ്ചയിക്കാമെന്നും
പകുതി പേര്‍ക്ക് 50%
മുതല്‍ 100% വരെ
സ്കോളര്‍ഷിപ്പ്
നല്‍കിയാല്‍
മതിയെന്നുമുള്ള വ്യവസ്ഥ
വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ
വരേണ്യവല്‍ക്കരണത്തിനിടയാക്കാനുള്ള
സാധ്യത
എത്രത്തോളമുണ്ടെന്ന്
പരിശോധിക്കുമോ;
(ഡി) ഉന്നത
വിദ്യാഭ്യാസ രംഗത്ത്
പൊതു നിക്ഷേപത്തിന്
പ്രാധാന്യം
കല്‍പിച്ചിട്ടില്ലാത്തത്
വിദ്യാഭ്യാസം
ചെലവേറിയതാക്കി
സാമ്പത്തികമായി താഴെ
തട്ടിലുള്ളവരെ
പാര്‍ശ്വവല്‍ക്കരിക്കാനുള്ള
സാധ്യത എത്രയുണ്ടെന്ന്
പരിശോധിച്ചിട്ടുണ്ടോ;
കരട് നയം
പരിശോധനാവിധേയമാക്കി
കേന്ദ്ര സര്‍ക്കാരിനോട്
സംസ്ഥാനത്തിന്റെ
നിലപാട്
അറിയിച്ചിട്ടുണ്ടോ;
വിശദാംശം ലഭ്യമാക്കാമോ?
എയ്ഡഡ്
മാനേജ്മെന്റ് കോളേജുകളിലെ
ആശ്രിത നിയമനം
3465.
ശ്രീ.പി.സി.
ജോര്‍ജ് :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സംസ്ഥാനത്തെ
എയ്ഡഡ് മാനേജ്മെന്റ്
കോളേജുകളില്‍ ആശ്രിത
നിയമനം പ്രകാരം ജോലി
നല്‍കുന്നുണ്ടോ;
ഉണ്ടെങ്കില്‍
വിശദമാക്കാമോ;
(ബി) പ്രസ്തുത
വിഷയത്തില്‍ എത്ര
കേസുകള്‍
ഹൈക്കോടതിയില്‍
നിലവിലുണ്ടെന്ന വിവരം
ലഭ്യമാണോ; എങ്കില്‍
വിശദമാക്കാമോ;
(സി) നിലവില്‍
ഏതൊക്കെ എയ്ഡഡ്
മാനേജ്മെന്റ്
കോളേജുകളില്‍ ആശ്രിത
നിയമനം
നല്‍കിയിട്ടുണ്ടെന്ന്
അറിയിക്കുമോ; ആയതിലൂടെ
എത്രപേർ നിയമനം നേടി
എന്ന വിവരം ലഭ്യമാണോ;
എങ്കില്‍
വ്യക്തമാക്കുമോ ?
കോളേജുകളിലെ
ഫീസ് വര്‍ദ്ധനവ്
3466.
ശ്രീ.വി.ടി.ബല്‍റാം
:
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സര്‍ക്കാര്‍,
എയ്ഡഡ്, സര്‍ക്കാര്‍
നിയന്ത്രിത സ്വാശ്രയ
മേഖലകളില്‍
പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്ന
ആര്‍ട്സ് ആന്റ്
സയന്‍സ്,
എഞ്ചിനീയറിംഗ്,
മെഡിക്കല്‍, ഡെന്റല്‍,
നഴ്സിംഗ് കോളേജ്
എന്നിവിടങ്ങളിലെ
ട്യൂഷന്‍ ഫീസിലും
ഹോസ്റ്റല്‍ ഫീസിലും
വര്‍ദ്ധനവ്
വരുത്തിയിട്ടുണ്ടോ;
എങ്കില്‍ എത്ര ശതമാനം
വര്‍ദ്ധനവാണ്
ഇക്കാര്യത്തില്‍
വരുത്തിയത്;
(ബി) ഈ
വര്‍ദ്ധനവിലൂടെ
പ്രതിവര്‍ഷം
സര്‍ക്കാരിന് എന്ത്
വരുമാനം അധികമായി
ലഭിക്കും;
വ്യക്തമാക്കാമോ?
സര്‍ക്കാര്‍
കോളേജുകളില്‍ ഡിഗ്രി, പി.ജി
സീറ്റ് വര്‍ദ്ധനവ്
3467.
ശ്രീ.സജി
ചെറിയാന്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) ഉന്നത
വിദ്യാഭ്യാസത്തില്‍
ആര്‍ട്സ്,സയന്‍സ്,കൊമേഴ്സ്
കോളേജുകള്ക്ക്
പ്രാധാന്യം ഏറുന്ന
സാഹചര്യം
ശ്രദ്ധയില്പെട്ടിട്ടുണ്ടോ;
(ബി) സര്‍ക്കാര്‍
കോളേജുകളുടെയും
സ്വകാര്യ
കോളേജുകളുടെയും
എണ്ണത്തിലുളള പരിമിതി
വിദ്യാര്‍ത്ഥികളെ ചൂഷണം
ചെയ്യുന്ന സാഹചര്യം
പരിഗണിച്ച് സര്‍ക്കാര്‍
കോളേജുകളില്‍ ഡിഗ്രി,
പി.ജി സീറ്റ്
വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കുന്ന
കാര്യം
പരിഗണിക്കുമോയെന്ന്
അറിയിക്കുമോ?
കോളേജുകളിലെ
പരീക്ഷാ പേപ്പര്‍ റോഡില്
കിടന്ന സംഭവത്തില്‍ നടപടി
3468.
പ്രൊഫ.ആബിദ്
ഹുസൈന്‍ തങ്ങള്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സംസ്ഥാനത്തെ
കോളേജുകളിലെ പരീക്ഷാ
പേപ്പര്‍
സെന്ററുകളിലെത്താതെ
വഴിയില്‍ ഉപേക്ഷിച്ച
നിലയില്‍
കണ്ടെത്തുന്നത്
പതിവായിരിക്കുന്ന
കാര്യം
പരിശോധിക്കുമോ;
(ബി) എം.ജി
സര്‍വ്വകലാശാലയുടെ
പരീക്ഷാ പേപ്പറും
കാലിക്കറ്റ്
സര്‍വ്വകലാശാലയുടെ
പരീക്ഷ പേപ്പറും
റോഡില് ഉപേക്ഷിച്ച
നിലയില്‍ കണ്ടെത്തിയത്
സര്‍ക്കാര്‍
പരിശോധിക്കുമോ;
(സി) എം.ജി
സര്‍വ്വകലാശാലയിലെ
പരീക്ഷാ പേപ്പര്‍
റോഡില് കിടന്ന
സംഭവത്തില്‍
സര്‍ക്കാര്‍
പരിശോധിച്ച് നടപടി
എടുത്തിട്ടുണ്ടോ;
വ്യക്തമാക്കുമോ;
(ഡി) ഇത്തരം
സംഭവങ്ങള്‍
ആവര്‍ത്തിക്കാതിരിക്കുവാന്‍
നടപടി
സ്വീകരിക്കുമോ;വ്യക്തമാക്കാമോ?
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ
സ്ഥാപനങ്ങളുടെ ഗുണനിലവാരം
3469.
ശ്രീ.സജി
ചെറിയാന്‍ ,,
കെ.വി.അബ്ദുള്‍ ഖാദര്‍ ,,
കെ.ഡി. പ്രസേനന്‍ ,,
കെ.സുരേഷ് കുറുപ്പ് :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സംസ്ഥാനത്തെ
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ
മേഖലയെ ദേശീയ -
അന്തര്‍ദേശീയ
നിലവാരത്തിലേക്ക്
എത്തിക്കുന്നതിനായി ഈ
സര്‍ക്കാര്‍
നടത്തിവരുന്ന
ഇടപെടലുകള്‍
എന്തെല്ലാമാണെന്ന്
വ്യക്തമാക്കുമോ;
(ബി) ഉന്നത
വിദ്യാഭ്യാസ
സ്ഥാപനങ്ങളുടെ
ഗുണനിലവാരം
വിലയിരുത്തുന്നതിനായി
സ്റ്റേറ്റ് ലെവല്‍
ക്വാളിറ്റി അഷ്വറന്‍സ്
സെല്ലിന്റെ
പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍
ആരംഭിച്ചിട്ടുണ്ടോ;
എങ്കില്‍ വിശദമാക്കുമോ;
(സി) ആര്‍ട്സ്
& സയന്‍സ്
കോളേജുകളുടെ ഗുണനിലവാരം
വിലയിരുത്തുന്നതിനായി
അതാതു കോളേജുകളില്‍
ഇന്റേണല്‍ ക്വാളിറ്റി
അഷ്വറന്‍സ് സെല്‍
രൂപീകരിച്ചിട്ടുണ്ടോ;
എങ്കില്‍ പ്രസ്തുത
സെല്ലിന്റെ ഘടനയും
പ്രവര്‍ത്തനങ്ങളും
ഏതെല്ലാം
രീതിയിലാണെന്ന്
അറിയിക്കാമോ;
(ഡി) അടിസ്ഥാനരഹിതമായ
അരോപണങ്ങള്‍
മറികടന്നുകൊണ്ട്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ
മേഖലയെ
സംരക്ഷിക്കുന്നതിന്
കാലാനുസൃതവും
ദീര്‍ഘവീക്ഷണത്തോടുകൂടിയതുമായ
പദ്ധതികള്‍ക്ക് രൂപം
നല്‍കുമോ?
യൂണിവേഴ്സിറ്റികളില്‍
പ്രവേശന നടപടികൾക്ക് ശേഷമുള്ള
ഒഴിവുകള്‍
3470.
ശ്രീ.യു.
ആര്‍. പ്രദീപ് :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സംസ്ഥാനത്തെ
യൂണിവേഴ്സിറ്റികളില്‍
ഇൗ വര്‍ഷത്തെ പ്രവേശന
നടപടികൾ
പൂര്‍ത്തീകരിച്ചതിനു
ശേഷം ആര്‍ട്സ് ആന്റ്
സയന്‍സ് തുടങ്ങിയ
വിഷയങ്ങളില്‍
ഡിഗ്രിക്കും പി. ജി.
ക്കും ആയി എത്ര
സീറ്റുകള്‍ ഒഴിഞ്ഞു
കിടക്കുന്നുണ്ട്; ഓരോ
വിഷയത്തിന്റെയും
ഒഴിവുകള്‍
യൂണിവേഴ്സിറ്റി
തിരിച്ച് പ്രത്യേകം
വ്യക്തമാക്കാമോ;
(ബി) ഇത്തരം
സീറ്റുകള്‍ സമൂഹത്തില്‍
വളരെ അവശത
അനുഭവിക്കുന്നതും
പഠനത്തില്‍ മികവു
കാണിക്കുന്നതുമായ
കുട്ടികള്‍ക്ക്
അഡ്മിഷന് നല്‍കി
പ്രയോജനകരമാക്കി
മാറ്റുന്നതിന് നടപടി
സ്വീകരിക്കുവാന്‍
ഉദ്ദേശമുണ്ടോ;
(സി) എങ്കില്‍
അതിന്റെ വിശദാംശം
വ്യക്തമാക്കുമോ?
റൂസ
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ പദ്ധതി
നടത്തിപ്പിലെ പ്രതിസന്ധി
3471.
ശ്രീ.പാറക്കല്‍
അബ്ദുല്ല :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) കേന്ദ്ര
സർക്കാർ അനുവദിച്ച തുക
സംസ്ഥാന സർക്കാർ വക
മാറ്റിയതോടെ റൂസ
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ
പദ്ധതി നടത്തിപ്പ്
പ്രതിസന്ധിയിലാണെന്ന
ആക്ഷേപം സംബന്ധിച്ച
നിലപാട്
വ്യക്തമാക്കാമോ;
(ബി) 2020
മാര്‍ച്ചിനകം
പൂര്‍ത്തിയാക്കേണ്ട
പദ്ധതിയുടെ ആദ്യ
ഗഡുവിന്റെ അറുപത്
ശതമാനം തുക
കേന്ദ്രസര്‍ക്കാര്‍
കെെമാറിയിട്ടും അതിന്റെ
മൂന്നിലൊന്ന് തുകയാണ്
കോളേജുകള്ക്കും
സര്‍വ്വകലാശാലകള്‍ക്കും
ഇതിനകം നല്‍കിയതെന്ന
റിപ്പോര്ട്ടുകള്
പരിശോധിക്കുകയുണ്ടായോ;
(സി) പദ്ധതി
നടത്തിപ്പ് വിഷയത്തില്‍
അടിയന്തര ഇടപെടല്‍
ആവശ്യപ്പെട്ട് നാഷണല്‍
റൂസ മിഷന്‍ ഡയറക്ടര്‍
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ
വകുപ്പ്
പ്രിന്‍സിപ്പല്‍
സെക്രട്ടറിക്ക് കത്ത്
നല്കുകയുണ്ടായോ;
വിശദമാക്കാമോ?
കിഫ്ബി
ഫണ്ട് ഉപയോഗിച്ച് ആര്‍ട്സ്
സയന്‍സ് കോളേജുകളുടെ വികസനം
3472.
ശ്രീ.ടി.
വി. ഇബ്രാഹിം :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) കിഫ്ബിയില്‍
ഉള്‍പ്പെടുത്തി
സംസ്ഥാനത്തെ ആര്‍ട്സ്
& സയന്‍സ്
കോളേജുകളുടെ അടിസ്ഥാന
സൗകര്യവികസനത്തിന്
വേണ്ടി അനുവദിച്ച തുക,
കോളേജ് തിരിച്ച്
അറിയിക്കാമോ;
(ബി) കിഫ്ബി
ഫണ്ട് അനുവദിച്ച
കോളേജുകളില്‍
നിര്‍മ്മാണ
പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍
മന്ദഗതിയിലാണ്
മുന്നോട്ടുപോകുന്നതെന്ന
കാര്യം സര്‍ക്കാരിന്റെ
ശ്രദ്ധയില്‍പ്പെട്ടിട്ടുണ്ടോ;
സമയബന്ധിതമായി പ്രസ്തുത
പ്രവൃത്തി
പൂര്‍ത്തീകരിക്കാന്‍
സ്ര‍ക്കാര്‍ ചെയ്യാന്‍
ഉദ്ദേശിക്കുന്ന
കാര്യങ്ങള്‍
വ്യക്തമാക്കാമോ;
(സി) കിഫ്ബി
നിര്‍മ്മാണ
പ്രവര്‍ത്തനങ്ങളുടെ
ഏകോപനത്തിന് വേണ്ടി
വകുപ്പ് ചെയ്യുന്ന
പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍
വിശദമാക്കാമോ?
തിരുവമ്പാടി
ഐ.എച്ച്.ആർ.ഡി. കോളേജ്
പ്രവര്‍ത്തനം
3473.
ശ്രീ.ജോര്‍ജ്
എം. തോമസ് :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) തിരുവമ്പാടി
ഐ.എച്ച്.ആർ.ഡി.
കോളേജിനായി
നിര്‍മ്മിച്ച പുതിയ
കെട്ടിടം വകുപ്പിന്
കൈമാറിയിട്ടുണ്ടോ എന്ന്
അറിയിക്കുമോ;
(ബി) പ്രസ്തുത
കെട്ടിടം
കൈമാറാത്തതിന്റെ കാരണം
വിശദമാക്കുമോ;
(സി) കോളേജ്
പുതിയ
കെട്ടിടത്തിലേയ്ക്ക്
മാറ്റുന്നതിന് വകുപ്പ്
എന്തൊക്കെ നടപടികളാണ്
സ്വീകരിച്ചതെന്ന്
വ്യക്തമാക്കാമോ;
(ഡി) കോളേജ്
പുതിയ
കെട്ടിടത്തിലേയ്ക്ക്
മാറ്റുന്നതിന് അടിയന്തര
നടപടികള്‍
സ്വീകരിക്കുമോ?
പത്തിരിപ്പാല
ഗവ.ആര്‍ട്സ് ആന്റ് സയന്‍സ്
കോളേജിന്റെ നിര്‍മ്മാണപുരോഗതി
3474.
ശ്രീ.കെ.വി.വിജയദാസ് :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) കോങ്ങാട്
മണ്ഡലത്തിലെ
പത്തിരിപ്പാല
ഗവ.ആര്‍ട്സ് ആന്റ്
സയന്‍സ് കോളേജിന്റെ
കെട്ടിടനിര്‍മ്മാണത്തിന്
ഭരണാനുമതി ലഭിച്ചിട്ടും
ആയതിന്റെ പണി
തുടങ്ങുന്നതിന്
കാലതാമസം നേരിടുന്ന
വിവരം
ശ്രദ്ധയില്‍പ്പെട്ടിട്ടുണ്ടോ;
എങ്കില്‍ വിശദവിവരം
നല്‍കുമോ;
(ബി) പ്രസ്തുത
കോളേജിന്റെ
നിര്‍മ്മാണപ്രവര്‍ത്തനങ്ങളുടെ
പുരോഗതി സംബന്ധിച്ച
വിവരം നല്‍കുമോ;
(സി) പ്രസ്തുത
കോളേജിന്റെ
നിര്‍മ്മാണപ്രവര്‍ത്തനം
എന്നാരംഭിക്കുവാനാണ്
ഉദ്ദേശിയ്ക്കുന്നത്;
നിലവില്‍ ഈ പദ്ധതിയുടെ
എസ്.പി.വി. ഏതാണ്;
വിശദവിവരം നല്‍കുമോ?
അദ്ധ്യാപകരുടെ
അക്കാദമിക മികവ്
വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിന്
പദ്ധതികള്‍
3475.
ശ്രീ.ജോണ്‍
ഫെര്‍ണാണ്ടസ് ,,
എ. പ്രദീപ്കുമാര്‍ ശ്രീമതി.പി.
അയിഷാ പോറ്റി ശ്രീ.കെ.
ബാബു :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സംസ്ഥാനത്തെ
ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ
മേഖലയുടെ
വളര്‍ച്ചയ്ക്കനുസരിച്ച്
അദ്ധ്യാപകരുടെ
അക്കാദമിക മികവ്
വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനായി
ഇൗ സര്‍ക്കാര്‍
എന്തെല്ലാം
പദ്ധതികള്‍ക്കാണ് രൂപം
നല്‍കിയിരിക്കുന്നതെന്ന്
വ്യക്തമാക്കാമാേ;
(ബി) സര്‍ക്കാര്‍
കാേളേജുകളിലെ അദ്ധ്യാപന
നിലവാരം
ഉയര്‍ത്തുന്നതിനായി
നടത്തിവരുന്ന
എഫ്.എല്‍.എ.എെ.ആര്‍.
(ഫോസ്റ്ററിംഗ് ലിംകേജ്
ഇന്‍ അക്കാദമിക്
ഇനൊവേഷന്‍ ആന്റ്
റിസര്‍ച്ച്)ന്റെ
പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍
എന്തെല്ലാമാണ്; ഇതിനായി
സര്‍ക്കാര്‍ സാമ്പത്തിക
സഹായം നല്‍കുന്നുണ്ടാേ;
വിശദമാക്കുമാേ;
(സി) സര്‍ക്കാര്‍
കാേളേജുകളിലെപ്പാേലെ
എയ്ഡഡ്-അണ്‍എയ്ഡഡ്
കാേളേജുകളിലേയും
അക്കാദമിക നിലവാരം
ഉയര്‍ത്തുന്നതിനുള്ള
പരിശീലന പദ്ധതികള്‍
നടപ്പാക്കാറുണ്ടാേ;
എങ്കില്‍ അതിന്റെ
വിശദാശംങ്ങള്‍
അറിയിക്കുമാേ?
ഭിന്നശേഷിക്കാരുടെ
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസം,ഗവേഷണം
എന്നിവ ലക്ഷ്യമിട്ട്
സര്‍വ്വകലാശാല
രൂപീകരിക്കുന്നതിനുള്ള
നടപടികള്‍
3476.
ശ്രീ.കെ.എന്‍.എ
ഖാദര്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സംസ്ഥാനത്തെ
ഭിന്നശേഷിക്കാരുടെ
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസം,
ഗവേഷണം എന്നിവ
ലക്ഷ്യമിട്ട് ഒരു
സര്‍വ്വകലാശാല
രൂപീകരിക്കുന്നതിന്
നടപടികള്‍
സ്വീകരിച്ചുതുടങ്ങിയിട്ടുണ്ടോ;വിശദമാക്കുമോ;
(ബി) പ്രസ്തുത
സര്‍വ്വകലാശാലയുടെ
ആസ്ഥാനം എവിടെയെന്നും
സര്‍വ്വകലാശാല
തുടങ്ങുന്നതിനാവശ്യമായ
ഫണ്ട് എങ്ങനെയാണ്
കണ്ടെത്തുന്നതെന്നും
നിശ്ചയിച്ചിട്ടുണ്ടോ;വിശദമാക്കുമോ;
(സി) ശാരീരിക
മാനസിക വെല്ലുവിളികള്‍
നേരിടുന്ന
ഭിന്നശേഷിക്കാര്‍ക്കായി
മാത്രം ഏതൊക്കെ
പ്രത്യേക കോഴ്സുകളാണ്
സിലബസില്‍
ഉള്‍പ്പെടുത്താന്‍
നിശ്ചയിച്ചിട്ടുള്ളത്;വ്യക്തമാക്കുമോ?
കോളേജ്
അധ്യാപകരുടെ പതുക്കിയ ശമ്പളം
3477.
ശ്രീ.സി.മമ്മൂട്ടി :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സംസ്ഥാനത്ത്
കോളേജ് അധ്യാപകരുടെ
പുതുക്കിയ ശമ്പളം
ലഭ്യമാക്കുന്നതിനായി
ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ
വകുപ്പ് സ്വീകരിച്ച
നടപടികള്‍
വിശദമാക്കാമോ;
(ബി) യു.ജി.സി.
നിര്‍ദ്ദേശ പ്രകാരം ഏത്
തീയതി മുതലാണ് പ്രസ്തുത
ശമ്പളം
നല്‍കേണ്ടിയിരുന്നതെന്ന്
വിശദമാക്കാമോ;
(സി) ഇതുമായി
ബന്ധപ്പെട്ട് ഉന്നത
വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ്
പുറപ്പെടുവിച്ച
ഉത്തരവിന്റെ
പകര്‍പ്പുകള്‍
ലഭ്യമാക്കാമോ;
(ഡി) പുതിയ
ശമ്പളം നല്‍കുന്ന
കാര്യത്തില്‍
നിലവിലുള്ള തടസ്സങ്ങള്‍
എന്തെല്ലാമെന്ന്
വിശദമാക്കാമോ; ശമ്പളം
നൽകുന്നതിന് ധനവകുപ്പ്
അനുമതി
നല്‍കിയിട്ടുണ്ടോ;
വിശദമാക്കാമോ;
(ഇ) നടപടിക്രമങ്ങള്‍
പൂര്‍ത്തീകരിച്ച് പുതിയ
ശമ്പളവും കുടിശ്ശികയും
എന്നത്തേക്ക് നൽകാന്‍
കഴിയുമെന്ന്
അറിയിക്കാമോ?
എയ്ഡഡ്
കോളേജുകളിലെ അദ്ധ്യാപക,
അനദ്ധ്യാപക നിയമനം
3478.
ശ്രീ.ഡി.കെ.
മുരളി :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സംസ്ഥാനത്തെ
എയ്ഡഡ് കോളേജുകളില്‍
അദ്ധ്യാപക, അനദ്ധ്യാപക
നിയമനം നടത്തുന്നത്
എങ്ങനെയാണ്; ഇതിന്
പ്രത്യേക
മാനദണ്ഡമുണ്ടോ;
ഇതിനായി യോഗ്യതാ
പരീക്ഷ, ഇന്റര്‍വ്യൂ
തുടങ്ങിയവ
നടത്താറുണ്ടോ;
ഉണ്ടെങ്കില്‍ ആരാണ്
നടത്തുന്നത്;
വിശദമാക്കാമോ;
(ബി) എയ്ഡഡ്
കോളേജുകളില്‍
നിയമനങ്ങളില്‍ സംവരണ
തത്വം പാലിക്കാറുണ്ടോ;
ഇല്ലെങ്കില്‍
എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന്
വിശദീകരിക്കാമോ;
(സി) എയ്ഡഡ്
കോളേജുകളിലെ
നിയമനങ്ങളിലെ സംവരണം
സംബന്ധിച്ച്
എന്തെങ്കിലും കോടതി
കേസുകളോ വിധികളോ
നിലവിലുണ്ടോ;
വിശദമാക്കാമോ?
മങ്കട
ഗവ.ആര്‍ട്സ് &സയന്‍സ്
കോളേജിലെ ലക്ചറര്‍ തസ്തിക
3479.
ശ്രീ.ടി.എ.അഹമ്മദ്
കബീര്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) മങ്കട
ഗവ.ആര്‍ട്സ് &
സയന്‍സ് കോളേജ്
ഹിസ്റ്ററി വിഭാഗത്തില്‍
ലക്ചറര്‍ തസ്തിക
സൃഷ്ടിക്കുന്നത്
സംബന്ധിച്ച് നിലവില്‍
നടപടികൾ സ്വീകരിച്ച്
വരുന്നുണ്ടോ;
(ബി) ഉണ്ടെങ്കില്‍
പ്രസ്തുത തസ്തിക
സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനായി
ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ
വകുപ്പ് എടുത്തിട്ടുള്ള
നടപടികള്‍
എന്തൊക്കെയാണെന്ന്
വ്യക്തമാക്കാമോ?
മലപ്പുറം
ഗവ. വനിത കോളേജ്
കെട്ടിടനിര്‍മ്മാണം
3480.
ശ്രീ.പി.ഉബൈദുള്ള :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) മലപ്പുറം
ഗവ. വനിത കോളേജ്
കെട്ടിടനിര്‍മ്മാണത്തിനായി
കിഫ്ബിയില്‍
ഉള്‍പ്പെടുത്തി
അനുവദിച്ച പത്ത് കോടി
രൂപക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ
വകുപ്പ് ഭരണാനുമതി
നല്‍കിയിട്ടുണ്ടോ;
(ബി) പാണക്കാട്
ഇന്‍കെല്‍
എഡ്യൂസിറ്റിയില്‍
കോളേജിനായി അഞ്ച്
ഏക്കര്‍ ഭൂമി
സര്‍ക്കാര്‍ അനുവദിച്ച
സാഹചര്യത്തില്‍ കിഫ്ബി
ഫണ്ട്
വിനിയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള
നടപടികള്‍
വിശദീകരിക്കാമോ;
(സി) കെട്ടിട
നിര്‍മ്മാണ നടപടികള്‍
എത്രയുംവേഗം
പൂര്‍ത്തിയാക്കി വാടക
കെട്ടിടത്തില്‍നിന്നും
സ്ഥിരം
സംവിധാനത്തിലേക്ക്
കോളേജ് മാറ്റുവാന്‍
സത്വരനടപടി
സ്വീകരിക്കുമോ?
പാലക്കാട്
ഗവ: വിക്ടോറിയ കോളേജിൽ പുതിയ
കോഴ്സുകള്‍
3481.
ശ്രീ.ഷാഫി
പറമ്പില്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യത്തിന്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
പാലക്കാട്
ഗവ: വിക്ടോറിയ കോളേജിൽ
എം.എസ്.സി.
മൈക്രോബയോളജി, എം.എ.
സംസ്കൃതം, എം.എ. തമിഴ്,
എം.എ. ഹിന്ദി എന്നീ
കോഴ്സുകള്‍
ആരംഭിക്കുന്ന കാര്യം
പരിഗണനയിലുണ്ടോ; ഇത്
സംബന്ധിച്ച് ഇതുവരെ
സ്വീകരിച്ചിട്ടുള്ള
നടപടിക്രമങ്ങളുടെ
വിശദാംശങ്ങള്‍
ലഭ്യമാക്കാമോ?
കോഴിക്കോട്
ജില്ലയിലെ
കോളേജുകള്‍ക്ക്പുതുതായി
അനുവദിച്ച കോഴ്സുകള്‍
3482.
ശ്രീ.കെ.
ദാസന്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) ഈ
സര്‍ക്കാര്‍ നിലവില്‍
വന്ന ശേഷം കോഴിക്കോട്
ജില്ലയിലെ
കോളേജുകള്‍ക്കായി എത്ര
കോഴ്സുകള്‍ പുതുതായി
അനുവദിച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന്
വ്യക്തമാക്കാമോ ;
(ബി) അനുവദിച്ച
കോഴ്സുകളുടെ പട്ടിക,
കോളേജിന്റെ പേര്,
അനുവദിച്ച കോഴ്സ് എന്നീ
ക്രമത്തില്‍
ലഭ്യമാക്കാമോ;
(സി) കൊയിലാണ്ടി
എസ്.എ.ആർ.ബി.ടി.എം.
ഗവണ്‍മെന്റ് കോളേജിന്
പുതിയ കോഴ്സ്
അനുവദിക്കണമെന്ന അപേക്ഷ
പരിഗണനയിലുണ്ടോ; കോഴ്സ്
അനുവദിക്കുന്ന
കാര്യത്തില്‍
എടുത്തുവരുന്ന
നടപടിക്രമങ്ങള്‍
എന്തെല്ലാമെന്ന്
വിശദമാക്കാമോ?
മാനന്തവാടി
ഗവണ്‍മെന്റ് കോളേജില്‍ പുതിയ
കോഴ്സുകള്‍
3483.
ശ്രീ.ഒ.
ആര്‍. കേളു :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) മാനന്തവാടി
ഗവണ്‍മെന്റ് കോളേജില്‍
പുതിയ കോഴ്സുകള്‍
ആരംഭിക്കുന്നതുമായി
ബന്ധപ്പെട്ട്
ഏതെങ്കിലും ഫയല്‍ ഉന്നത
വിദ്യാഭ്യാസ
വകുപ്പിന്റെ കൈവശം
ഉണ്ടോയെന്നറിയിക്കാമോ;
(ബി) എങ്കില്‍
ആ ഫയലിന്റെ നിലവിലെ
സ്ഥിതി
വെളിപ്പെടുത്താമോ?
പെരിന്തല്‍മണ്ണ
പി.ടി.എം. ഗവ. കോളേജില്‍
എം.എ. ഇസ്ലാമിക് ഹിസ്റ്ററി
കോഴ്സ്
3484.
ശ്രീ.മഞ്ഞളാംകുഴി
അലി :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) മലപ്പുറം
ജില്ലയിലെ
പെരിന്തല്‍മണ്ണ
പി.ടി.എം. ഗവ.
കോളേജില്‍
എം.എ.(ഇസ്ലാമിക്
ഹിസ്റ്ററി) കോഴ്സ്
അനുവദിക്കുന്നതുമായി
ബന്ധപ്പെട്ട്
എന്തെങ്കിലും
ശിപാര്‍ശകള്‍
പരിഗണനയിലുണ്ടോ;
(ബി) ഇസ്ലാമിക്
ഹിസ്റ്ററി ബിരുദം നേടിയ
വിദ്യാര്‍ത്ഥികള്‍ക്ക്
ബിരുദാനന്തര
ബിരുദത്തിന്
സര്‍ക്കാര്‍ മേഖലയില്‍
ആവശ്യത്തിന്
കോളേജുകള്‍ ഇൗ
പ്രദേശത്തില്ലാത്തത്
പ്രയാസങ്ങള്‍
ഉണ്ടാക്കുന്നത്
ഗൗരവമായി
കാണുന്നുണ്ടോ;
(സി) പി.ടി.എം.
ഗവ. കോളേജില്‍
ഇസ്ലാമിക് ഹിസ്റ്ററി
ബിരുദാനന്ദര ബിരുദ
കോഴ്സ്
അനുവദിക്കുന്നതിന്
നടപടി സ്വീകരിക്കുമോ
എന്നറിയിക്കാമോ?
യൂണിവേഴ്സിറ്റി
കോളേജില്‍ അച്ചടക്കം
ഉറപ്പാക്കാൻ നടപടി
3485.
ശ്രീ.പി.കെ.അബ്ദു
റബ്ബ് ,,
പി.ഉബൈദുള്ള ,,
ടി. വി. ഇബ്രാഹിം ,,
കെ.എന്‍.എ ഖാദര്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) യൂണിവേഴ്സിറ്റി
കോളേജിലെ കത്തിക്കുത്ത്
കേസ്സിനുശേഷം കോളേജില്‍
അച്ചടക്കം
ഉറപ്പാക്കുന്നതിന്
എടുത്ത തീരുമാനങ്ങള്‍
പാലിക്കപ്പെടുന്നില്ല
എന്ന പരാതി സര്‍ക്കാര്‍
പരിശോധിച്ചിട്ടുണ്ടോ;
(ബി) പൊതുപരിപാടികള്‍
സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുമുമ്പ്
പ്രിന്‍സിപ്പലിന്റെ
അനുമതി വാങ്ങണമെന്ന
നിര്‍ദ്ദേശം പാലിക്കാതെ
കോളേജില്‍ ചടങ്ങുകള്‍
സംഘടിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ടോ
എന്നറിയിക്കാമോ;
എങ്കില്‍ ഇത്
സംബന്ധിച്ച് എന്തു
നടപടി സ്വീകരിച്ചു
എന്ന് വിശദമാക്കുമോ?
സ്വാശ്രയ
പ്രൊഫഷണല് വിദ്യാഭ്യാസ
സ്ഥാപനങ്ങളെ നിയന്ത്രിക്കല്‍
3486.
ശ്രീ.എല്‍ദോസ്
പി. കുന്നപ്പിള്ളില്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സ്വാശ്രയ
പ്രൊഫഷണല്
വിദ്യാഭ്യാസ
സ്ഥാപനങ്ങളെ
നിയന്ത്രിക്കുന്നതിനായി
കൊണ്ടുവന്ന നിയമത്തിലെ
ഏതെല്ലാം വ്യവസ്ഥകളാണ്
ഹെെക്കോടതി
റദ്ദാക്കിയത്;ഇതിനെതിരെ
സര്‍ക്കാര്‍
സുപ്രീംകോടതിയില്
അപ്പീല്‍
നല്‍കിയിരുന്നോ;വെളിപ്പെടുത്താമോ;
(ബി) പ്രസ്തുത
അപ്പീല്‍
പിന്‍വലിക്കുവാന്‍
തീരുമാനിച്ചിട്ടുണ്ടോ;എങ്കില്‍
അതിന്റെ
കാരണമെന്താണെന്ന്
അറിയിക്കുമോ?
തിരൂരിലെ
നിയുക്ത മലയാളം
സര്‍വ്വകലാശാലയ്ക്ക് വേണ്ടി
ഭൂമി ഏറ്റെടുക്കുന്ന നടപടി
3487.
ശ്രീ.എ.പി.
അനില്‍ കുമാര്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) തിരൂര്‍
വെട്ടം വില്ലേജില്‍
മലയാളം
സര്‍വ്വകലാശാലക്ക്
വേണ്ടി ഭൂമി
ഏറ്റെടുക്കുന്ന നടപടി
ഏത് ഘട്ടത്തിലാണ്; എത്ര
ഏക്കര്‍ ഭൂമിയാണ്
ഇക്കാര്യത്തിനായി
ഏറ്റെടുക്കുന്നത്;
വ്യക്തമാക്കാമോ;
(ബി) ഈ
പ്രദേശത്തിന്റെ
പരിസ്ഥിതി ആഘാത
പഠനത്തിനായി വിദഗ്ദ
സമിതിയെ
നിയോഗിക്കണമെന്ന് ദേശീയ
ഹരിത ട്രൈബ്യൂണല്‍
ഉത്തരവായിട്ടുണ്ടോ;
എങ്കില്‍ പ്രസ്തുത
സമിതിയെ
നിയോഗിച്ചിട്ടുണ്ടോ;
ആരൊക്കെയാണ് സമിതി
അംഗങ്ങള്‍;
വിശദമാക്കാമോ;
(സി) ഭൂമി
ഏറ്റെടുക്കുന്നതില്‍
വന്‍ അഴിമതി
നടന്നിട്ടുണ്ട് എന്ന
ആക്ഷേപം
ശ്രദ്ധയില്‍പ്പെട്ടിട്ടുണ്ടോ;
ഇക്കാര്യത്തില്‍
എന്തെങ്കിലും അന്വേഷണം
നടത്തിയിട്ടുണ്ടോ;
വിശദാംശം നല്‍കുമോ?
എഞ്ചിനീയറിംഗ്
കോളേജുകളുടെ എണ്ണം
3488.
ശ്രീ.തിരുവഞ്ചൂര്‍
രാധാകൃഷ്ണന്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സംസ്ഥാനത്ത്
നിലവില്‍ എത്ര
എഞ്ചിനീയറിംഗ്
കോളേജുകളാണ്
പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്നത്;
സര്‍ക്കാര്‍, എയ്ഡഡ്,
സ്വാശ്രയം, വിവിധ
യൂണിവേഴ്സിറ്റികളുടെ
നിയന്ത്രണത്തിലുള്ളത്
എന്നീ മേഖല തിരിച്ച്
വ്യക്തമാക്കുമോ;
(ബി) സ്വാശ്രയ
എഞ്ചിനീയറംഗ്
കോളേജുകളിൽ ഓരോന്നിലും
2015-16 മുതല്‍ 2018-19
വരെയുള്ള കാലഘട്ടത്തിലെ
വിജയശതമാനം സംബന്ധിച്ച
വിശദാംശം നല്‍കുമോ;
(സി) സ്വാശ്രയ
മേഖലയില്‍
പ്രവര്‍ത്തിച്ചിരുന്ന
ഏതെങ്കിലും
എഞ്ചിനീയറിംഗ്
കോളേജുകള്‍ 2016 ന്
ശേഷം
അടച്ചുപൂട്ടിയിട്ടുണ്ടോ;
വിശദാംശം നല്‍കുമോ?
മാവേലിക്കരയില്‍
യു. ഐ. ടി. ആരംഭിക്കുന്നതിന്
നടപടി
3489.
ശ്രീ.ആര്‍.
രാജേഷ് :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) മാവേലിക്കര
മണ്ഡലത്തില്‍ കേരളാ
യൂണിവേഴ്സിറ്റിയുടെ യു.
ഐ. ടി. അനുവദിച്ചത്
ശ്രദ്ധയില്‍പ്പെട്ടിട്ടുണ്ടോ;
(ബി) മാവേലിക്കര
തഴക്കര ഇറവങ്കര ഗവ. വി.
എച്ച്. എസ്. എസ്-ല്‍
യു. ഐ. ടി.
ആരംഭിക്കുന്നതിന്
സ്ഥലവും കെട്ടിടവും
അനുവദിച്ചുകൊണ്ടുളള
ജനറല്‍ എഡ്യൂക്കേഷന്‍
(എം) വകുപ്പിന്റെ
ഉത്തരവ്
ശ്രദ്ധയില്‍പ്പെട്ടിട്ടുണ്ടോ;
(സി) പ്രസ്തുത
യു. ഐ. ടി.
ആരംഭിക്കുന്നതിനുള്ള
നടപടി സ്വീകരിക്കുമോ;
വിശദമാക്കുമോ?
സാങ്കേതിക
വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ പഠനരീതി
3490.
ശ്രീ.എം.
സ്വരാജ് :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സാങ്കേതിക
വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ
പഠനരീതി
ആധുനികവത്കരിക്കുന്നതിന്
സര്‍ക്കാര്‍ നടപടി
സ്വീകരിക്കുമോ;
(ബി) ഇതിലേയ്ക്കായി
പഠനരീതി/പഠന മാധ്യമം
എന്നിവയില്‍ ആധുനിക
വിവരസാങ്കേതിക
വിദ്യയുടെ സേവനം
ഉപയോഗിക്കുന്നതിന്
നടപടി സ്വീകരിക്കുമോ;
വിശദാംശം അറിയിക്കുമോ?
സാങ്കേതിക
സര്‍വ്വകലാശാല നടത്തുന്ന
അക്കാദമിക് ആഡിറ്റ്
3491.
ശ്രീ.ഡി.കെ.
മുരളി ,,
എ. എന്‍. ഷംസീര്‍ ,,
എം. സ്വരാജ് ,,
ബി.സത്യന്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സംസ്ഥാനത്തെ
സാങ്കേതിക
സര്‍വ്വകലാശാലയുടെ
കീഴിലുള്ള കോളേജുകളിലെ
പഠനത്തിന്റെയും
സാങ്കേതിക
സംവിധാനത്തിന്റെയും
ഗുണനിലവാരം
വിലയിരുത്തുന്നതിനും
ഉയര്‍ത്തുന്നതിനും
അക്കാദമിക് ആഡിറ്റ്
നടത്തുന്നതിന്
സര്‍വ്വകലാശാല
തീരുമാനിച്ചിട്ടുണ്ടോ;
(ബി) എങ്കില്‍
ഏതെല്ലാം വിഷയങ്ങളിലാണ്
ആഡിറ്റ് നടത്തുകയെന്നും
ആഡിറ്റ് നടത്താന്‍
നിശ്ചയിക്കപ്പെട്ടിട്ടുള്ളവരുടെ
യോഗ്യത/മാനദണ്ഡം
എന്താണെന്നും
അറിയിക്കുമോ;
(സി) അക്കാദമിക്
ആഡിറ്റിലെ കോളേജുകളുടെ
നിലവാരവും റാങ്കിംഗും
ഭാവിയില്‍ കോളേജുകളുടെ
അഫിലിയേഷനുള്ള
മാനദണ്ഡമായി
പരിഗണിക്കാന്‍
ആലോചിക്കുന്നുണ്ടോ;
(ഡി) പ്രസ്തുത
ആഡിറ്റിന്റെ
ഇതുവരെയുള്ള പുരോഗതി
വിലയിരുത്തിയിട്ടുണ്ടോ;
ഇതില്‍ കോളേജ്
മാനേജ്മെന്റുകളുടെ
സമ്പൂര്‍ണ്ണ സഹകരണം
ഉറപ്പാക്കിയിട്ടുണ്ടോ
എന്നറിയിക്കാമോ?
സാങ്കേതികശാസ്ത്ര
സര്‍വകലാശാല അദാലത്തിലൂടെ
വിദ്യാര്‍ത്ഥിക്ക് ഉയര്‍ന്ന
മാര്‍ക്ക്
3492.
പ്രൊഫ.ആബിദ്
ഹുസൈന്‍ തങ്ങള്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സാങ്കേതികശാസ്ത്ര
സര്‍വകലാശാല
അദാലത്തിലൂടെ
വിദ്യാര്‍ത്ഥിക്ക്
ഉയര്‍ന്ന മാര്‍ക്ക്
നല്‍കിയതായ പരാതി
പരിശോധിച്ചിട്ടുണ്ടോ;
വ്യക്തമാക്കാമോ;
(ബി) ഇത്
സംബന്ധിച്ച്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ
വകുപ്പ് സ്വീകരിച്ച
നടപടികള്‍
അറിയിക്കുമോ;
(സി) ഈ
വിഷയം പ്രത്യേക കേസായി
അദാലത്തില്‍
പരിഗണിക്കാമെന്ന്
നിര്‍ദ്ദേശം നല്‍കിയത്
ആരാണെന്ന്
വ്യക്തമാക്കുമോ?
ശാസ്ത്രസാങ്കേതിക
സര്‍വ്വകലാശാലയ്ക്ക് ആസ്ഥാനം
3493.
ശ്രീ.കെ.വി.വിജയദാസ് :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) ഡോ.എ.പി.ജെ.അബ്ദുള്‍കലാം
ശാസ്ത്രസാങ്കേതിക
സര്‍വ്വകലാശാലയ്ക്ക്
ആസ്ഥാനം
നിര്‍മ്മിക്കുന്നതിനായുളള
പ്രവര്‍ത്തനങ്ങളുടെ
വിശദാംശം നല്‍കുമോ;
(ബി) ഇതിനായി
എവിടെയാണ് സ്ഥലം
ഏറ്റെടുത്തിട്ടുളളതെന്ന്
വ്യക്തമാക്കാമോ;
(സി) പ്രസ്തുത
നിര്‍മ്മാണത്തിന്റെ
ഡി.പി.ആര്‍.
തയ്യാറായിട്ടുണ്ടോ;
ഇതിന്റെ പണി എന്ന്
മുതല്‍
ആരംഭിയ്ക്കുവാനാണ്
ഉദ്ദേശിച്ചിക്കുന്നതെന്ന്
വ്യക്തമാക്കാമോ?
തൃശ്ശൂര്‍
തേജസ് എഞ്ചിനീയറിംഗ്
കോളേജില്‍ ലാറ്ററല്‍ എന്‍ട്രി
3494.
ശ്രീ.റോജി
എം. ജോണ്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) തൃശ്ശൂര്‍
തേജസ് എഞ്ചിനീയറിംഗ്
കോളേജില്‍ പോളിടെക്നിക്
പാസ്സായവര്‍ക്ക്
ഒഴിവുവരുന്ന
സീറ്റുകളില്‍ ലാറ്ററല്‍
എന്‍ട്രി പരീക്ഷ
എഴുതാതെ രണ്ടാം
വര്‍ഷത്തിലേയ്ക്ക്
അഡ്മിഷന്
നല്‍കിയിട്ടുണ്ടോ;
എങ്കില്‍ എത്ര
വിദ്യാര്‍ത്ഥികള്‍ക്കെന്ന്
വ്യക്തമാക്കാമോ;
(ബി) ഈ
വിദ്യാര്‍ത്ഥികളുടെ
തുടര്‍പഠനം
തടഞ്ഞുകൊണ്ട്
എന്തെങ്കിലും
നിര്‍ദ്ദേശം
ഉണ്ടായിട്ടുണ്ടോ;
(സി) കഴിഞ്ഞ
നാലുമാസമായി പ്രസ്തുത
കോളേജില്‍ അഡ്മിഷന്
നേടി പഠിക്കുന്ന
വിദ്യാര്‍ത്ഥികള്‍ക്ക്
ഈ നിര്‍ദ്ദേശം മൂലം
പരീക്ഷയ്ക്ക്
രജിസ്റ്റര്‍
ചെയ്യുവാന്‍
സാധിക്കാത്ത സാഹചര്യം
ഉണ്ടായിട്ടുണ്ടോ;
(ഡി) എങ്കില്‍
ഇക്കാര്യത്തില്‍ എന്ത്
ഇടപെടലുകളാണ്
നടത്തുവാന്‍
ഉദ്ദേശിക്കുന്നതെന്ന്
വ്യക്തമാക്കാമോ?
സാങ്കേതിക
സര്‍വ്വകലാശാല ഓഡിറ്റിംഗ്
3495.
ശ്രീ.വി.ഡി.സതീശന്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സംസ്ഥാനത്തെ
എഞ്ചിനീയറിംഗ്
കോളേജുകളുടെ നിലവാരം
വിലയിരുത്തുവാന്‍
സാങ്കേതിക
സര്‍വ്വകലാശാല
ഓഡിറ്റിംഗ് നടത്തുവാന്‍
തീരുമാനിച്ചിട്ടുണ്ടോ;
(ബി) ഏതൊക്കെ
ഘടകങ്ങള്‍
അടിസ്ഥാനമാക്കിയാണ്
പ്രസ്തുത ഓഡിറ്റിംഗ്
നടത്തുന്നതെന്നും
ഇതിനായി എത്ര
അദ്ധ്യാപകരെയാണ്
നിയോഗിച്ചിട്ടുള്ളതെന്നും
വ്യക്തമാക്കാമോ?
കൊട്ടാരക്കര
ഐ.എച്ച്.ആര്‍.ഡി. കോളേജിന്റെ
പുതിയ ബ്ലോക്ക്
3496.
ശ്രീമതി.പി.
അയിഷാ പോറ്റി :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) കൊട്ടാരക്കര
ഐ.എച്ച്.ആര്‍.ഡി.
എഞ്ചിനീയറിംഗ്
കോളേജിനായി
നിര്‍മ്മിച്ച പുതിയ
ബ്ലോക്ക് ഉപയോഗിക്കാത്ത
സാഹചര്യം
ശ്രദ്ധയില്‍പ്പെട്ടിട്ടുണ്ടോ;
(ബി) ആയതിന്റെ
കാരണം എന്താണെന്ന്
വ്യക്തമാക്കുമോ;
(സി) പ്രസ്തുത
ബ്ലോക്കിന്റെ
പ്രവര്‍ത്തനത്തിന്
ഇനിയും എന്തെങ്കിലും
പ്രവൃത്തികള്‍
പൂര്‍ത്തീകരിക്കേണ്ടതുണ്ടോ;
ഉണ്ടെങ്കില്‍
ആയതിനുവേണ്ടി എന്ത്
നടപടികള്‍
സ്വീകരിക്കുമെന്ന്
വെളിപ്പെടുത്തുമോ?
പ്രൊഫഷണല്
കോഴ്സുകളില്‍ ഫ്ളോട്ടിംഗ്
സംവരണം നിർത്തലാക്കാൻ നടപടി
3497.
ശ്രീ.വി.പി.സജീന്ദ്രന്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സംസ്ഥാനത്തെ
മെഡിക്കല്‍
എഞ്ചിനീയറിംഗ്
ഉള്‍പ്പെടെയുള്ള
പ്രൊഫഷണല്
കോഴ്സുകളില്‍
നിലവിലുള്ള
ഫ്ളോട്ടിംഗ് സംവരണ
രീതി നിര്‍ത്തി സംവരണം
കോളേജ്
അടിസ്ഥാനത്തിലാക്കുന്നതിന്
നടപടി
സ്വീകരിച്ചിട്ടുണ്ടോ;
(ബി) ഫ്ളോട്ടിംഗ്
രീതിയിലുള്ള സംവരണം
സര്‍ക്കാര്‍
എഞ്ചിനീയറിംഗ്
കോളേജുകളെ
പ്രതികൂലമായി
ബാധിച്ചതായി
കണ്ടെത്തിയിട്ടുണ്ടോ;
വിശദാംശം നല്‍കുമോ;
(സി) നിലവിലുള്ള
ഫ്ളോട്ടിംഗ് സംവരണം
സംബന്ധിച്ച് പട്ടികജാതി
വകുപ്പില്‍ നിന്നും
എന്തെങ്കിലും
നിര്‍ദ്ദേശം
ലഭിച്ചിട്ടുണ്ടോ;
ഉണ്ടെങ്കില്‍ അത്
എന്താണെന്നും ഇത്
സംബന്ധിച്ച്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ
വകുപ്പ് എന്ത് തീരുമാനം
എടുത്തുവെന്നും
വെളിപ്പെടുത്തുമോ?
എഞ്ചിനീയറിംഗ്
കോളേജുകളുടെ നിലവാരം
3498.
ശ്രീ.കെ.ജെ.
മാക്സി :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സംസ്ഥാനത്തെ
എഞ്ചിനീയറിംഗ്
കോളേജുകളിലെ പ്രവേശന
നടപടികളെക്കുറിച്ച്
പഠിക്കാനും
കോളേജുകളിലെ
നിലവാരത്തെക്കുറിച്ച്
മനസ്സിലാക്കാനും ഉന്നത
വിദ്യാഭ്യാസ കൗണ്‍സില്‍
തീരുമാനിച്ചിട്ടുണ്ടോ;
വിശദാംശം
വ്യക്തമാക്കുമോ;
(ബി) സംസ്ഥാനത്തെ
സര്‍ക്കാര്‍/എയ്ഡഡ്/സ്വാശ്രയ
എഞ്ചിനീയറിംഗ്
കേളേജുകളില്‍ ആകെയുളള
സീറ്റുകളുടെ എണ്ണം
എത്രയെന്ന്
വ്യക്തമാക്കുമോ;
ആയതില്‍ 2019 അധ്യയന
വര്‍ഷം എത്ര സീറ്റില്‍
വിദ്യാര്‍ത്ഥികള്‍
പ്രവേശനം
നേടിയിട്ടുണ്ടെന്നും
നിലവില്‍ എത്ര
സീറ്റുകള്‍ ഒഴിഞ്ഞു
കിടക്കുന്നുണ്ടെന്നും
വ്യക്തമാക്കാമോ;
(സി) ഇത്തരത്തില്‍
സീറ്റുകള്‍ ഒഴിഞ്ഞു
കിടക്കാനുള്ള കാരണം
എന്താണെന്ന്
വ്യക്തമാക്കുമോ;
(ഡി) സംസ്ഥാനത്ത്
പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്ന
സ്വാശ്രയ എഞ്ചിനീയറിംഗ്
കോളേജുകളില്‍
മിക്കതിനും ആവശ്യമായ
നിലവാരം ഇല്ലെന്നത്
ശ്രദ്ധയില്പ്പെട്ടുവോ;
എങ്കില്‍ ഇവ
പരിഹരിക്കുവാനും
ക്ലാസ്സെടുക്കുവാന്‍
യോഗ്യരായ അദ്ധ്യാപകര്‍
ഉണ്ടെന്ന് ഉറപ്പു
വരുത്തുവാനുമായി
സര്‍ക്കാര്‍ നടപടി
സ്വീകരിക്കുമോ;
വിശദാംശം
വ്യക്തമാക്കുമോ;
(ഇ) സര്‍ക്കാര്‍
/ എയ്ഡഡ് / സ്വാശ്രയ
എഞ്ചിനീയറിംഗ്
കോളേജുകളില്‍ നിന്ന്
കോഴ്സ്
പൂർത്തിയാക്കുന്നവരുടെ
വിജയ ശതമാനം താരതമ്യം
ചെയ്യാറുണ്ടോ; എങ്കില്‍
വിശദാംശം
വ്യക്തമാക്കുമോ?
എഞ്ചിനിയറിംഗ്
വിദ്യാഭ്യാസരംഗത്ത്കാലഹരണപ്പെട്ട
സിലബസ് മാറ്റുന്നതിന് നടപടി
3499.
ശ്രീ.എം.
സ്വരാജ് :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സംസ്ഥാനത്തെ
എഞ്ചിനിയറിംഗ്
വിദ്യാഭ്യാസരംഗത്ത്
നിലവിലുളള സിലബസ്
കാലാനുസൃതമായ
മാറ്റങ്ങള്‍
ഉള്‍ക്കൊളളാത്തതും,
കാലഹരണപ്പെട്ടതുമാണെന്ന
കാര്യം സര്‍ക്കാരിന്റെ
ശ്രദ്ധയില്‍പ്പെട്ടിട്ടുണ്ടോ;
(ബി) ഇത്തരം
കാലഹരണപ്പെട്ട സിലബസ്
മാറ്റുന്നതിന്
സര്‍ക്കാര്‍ നടപടി
സ്വീകരിച്ചു
വരുന്നുണ്ടോ;
(സി) ഉണ്ടെങ്കില്‍
ആയതിന്റെ വിശദാംശം
അറിയിക്കുമോ;
(ഡി) ഇതിനായി
വിദേശരാജ്യങ്ങളിലെ
വിദ്യാഭ്യാസരംഗമുള്‍പ്പെടെയുളള
മേഖലയില്‍ അറിവുളളവരും
വൈദഗ്ധ്യം ഉളളവരുമായ
വ്യക്തികള്‍ അടങ്ങുന്ന
സമിതിയെ
നിയോഗിക്കുമോ;വിശദാംശം
അറിയിക്കുമോ?
എന്‍ജിനീയറിംഗ്
വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ
ഗുണനിലവാരം
3500.
ശ്രീ.എന്‍.
ഷംസുദ്ദീന്‍ ,,
സി.മമ്മൂട്ടി പ്രൊഫ.ആബിദ്
ഹുസൈന്‍ തങ്ങള്‍ ശ്രീ.കെ.എം.ഷാജി :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സംസ്ഥാനത്തെ
എന്‍ജിനീയറിംഗ്
വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ
ഗുണനിലവാരത്തില്‍ ഇടിവ്
വന്നതായി
കണ്ടെത്തിയിട്ടുണ്ടാേ;
(ബി) എന്‍ജിനീയറിംഗ്
വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ
ഗുണനിലവാരം
വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കുവാന്‍
ലക്ഷ്യമിട്ട് തുടങ്ങിയ
സര്‍വ്വകലാശാലയുടെ ആദ്യ
ബാച്ച് ബി.ടെക് ഫലം
സര്‍ക്കാര്‍
പരിശാേധനയ്ക്ക്
വിധേയമാക്കിയിട്ടുണ്ടാേ;
(സി) ഒറ്റ
കുട്ടിയേയും
വിജയിപ്പിക്കാത്ത
കാേളേജുകളും
പത്തുശതമാനം വിജയം
നേടാത്ത ധാരാളം
കാേളേജുകളും
ഉണ്ടെന്നകാര്യം
പ്രത്യേകം
പരിശാേധിക്കുമാേ;
(ഡി) സംസ്ഥാനത്തെ
എന്‍ജിനീയറിംഗ്
വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ
ഗുണനിലവാരം
ഉയര്‍ത്തുന്നതിന്
സ്വീകരിച്ച നടപടികള്‍
വിശദമാക്കുമാേ ?
വിദ്യാര്‍ത്ഥികള്‍ക്ക്
ശരിയായ മാര്‍ഗ്ഗനിര്‍ദ്ദേശം
3501.
ശ്രീ.എം.
സ്വരാജ് :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സംസ്ഥാനത്തെ
എഞ്ചിനീയറിംഗ്
കോളേജുകളിലെ
അധ്യാപകര്‍ക്ക്
ബിസിനസ്സ് സംരംഭങ്ങളെ
സംബന്ധിച്ചും
സ്റ്റാര്‍ട്ട് അപ്
സംരംഭങ്ങളെ
സംബന്ധിച്ചുമുളള
പരിചയക്കുറവ്
വിദ്യാര്‍ത്ഥികള്‍ക്ക്
ശരിയായ
മാര്‍ഗ്ഗനിര്‍ദ്ദേശവും
ദിശാബോധവും
നല്‍കുന്നതിന്
പ്രയാസങ്ങള്‍
സൃഷ്ടിക്കുന്നത്
ശ്രദ്ധയില്‍പ്പെട്ടിട്ടുണ്ടോ;
(ബി) ഇൗ
പ്രശ്നം
പരിഹരിക്കുന്നതിന്
എന്തെല്ലാം നടപടികള്‍
സ്വീകരിക്കുമെന്ന്
അറിയിക്കുമോ?
പുതിയ
പോളിടെക്നിക്ക് കോളേജുകള്‍
3502.
ശ്രീ.പി.വി.
അന്‍വര്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സംസ്ഥാനത്ത്
പുതിയ പോളിടെക്നിക്ക്
കോളേജുകള്‍
ആരംഭിക്കുന്നതിന്
ഉദ്ദേശിക്കുന്നുണ്ടോയെന്ന്
വ്യക്തമാക്കാമോ;
(ബി) അഞ്ച്
ഏക്കര്‍ സ്ഥലം/ഭൂമി
സൗജന്യമായി
സര്‍ക്കാരിന്
ലഭ്യമാക്കിയാല്‍
നിലമ്പൂര്‍
നിയോജകമണ്ഡലത്തില്‍ ഒരു
സര്‍ക്കാര്‍
പോളിടെക്നിക്ക്
കോളേജിന് അനുമതി
നല്‍കുമോ;
വിശദമാക്കാമോ;
(സി) നിലമ്പൂര്‍
താലൂക്കില്‍
സര്‍ക്കാര്‍ മേഖലയില്‍
പോളിടെക്നിക്ക്
കോളേജോ,എഞ്ചിനീയറിംഗ്
കോളേജോ ഇല്ലായെന്ന
കാര്യം
ശ്രദ്ധയില്‍പ്പെട്ടിട്ടുണ്ടോ;
(ഡി) സര്‍ക്കാര്‍
പോളിടെക്നിക്ക് കോളേജ്
ആരംഭിക്കാന്‍ കഴിയാത്ത
സാഹചര്യമാണെങ്കില്‍
സഹകരണ മേഖലയില്‍
പോളിടെക്നിക്ക്
കോളേജിന് അനുമതി
നല്‍കുമോ;
വിശദമാക്കാമോ?
പെരുമ്പഴുതൂര്‍
ഗവണ്‍മെന്റ് പോളിടെക്നിക്
T 3503.
ശ്രീ.കെ.
ആന്‍സലന്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) നെയ്യാറ്റിന്‍കര
നിയോജക മണ്ഡലത്തില്‍
2019-20 ലെ ബജറ്റില്‍
ടോക്കണ്‍ ഫണ്ട്
അനുവദിച്ച
പെരുമ്പഴുതൂര്‍
ഗവണ്‍മെന്റ്
പോളിടെക്നിക്
നിര്‍മ്മാണത്തിന്
ഡി.പി.ആര്‍. പ്രകാരം
ഭരണാനുമതി നല്‍കാന്‍
നടപടി
സ്വീകരിച്ചിട്ടുണ്ടോയെന്ന്
അറിയിക്കാമോ;
(ബി) എത്ര
കോടി രൂപയുടെ
ഭരണാനുമതിയാണ് പ്രസ്തുത
പോളിടെക്നിക്കിന്റെ
നിര്‍മ്മാണ
പ്രവ‍ൃത്തിയ്ക്ക്
നല്‍കുന്നതെന്ന്
വ്യക്തമാക്കാമോ;
(സി) നിര്‍മ്മാണ
പ്രവൃത്തിക്ക്
ഭരണാനുമതി നല്‍കി
പ്രവൃത്തി
ആരംഭിക്കുന്നതിന്
അടിയന്തര നടപടി
സ്വീകരിക്കുമോ?
പെരിന്തല്‍മണ്ണ
പോളിടെക്നിക് കെട്ടിട
നിര്‍മ്മാണം
T 3504.
ശ്രീ.ടി.എ.അഹമ്മദ്
കബീര്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) മങ്കട
നിയോജക മണ്ഡലത്തില്‍
ഉള്‍പ്പെട്ട
പെരിന്തല്‍മണ്ണ
പോളിടെക്നിക്കിന്റെ
കെട്ടിട നിര്‍മ്മാണം
പൂര്‍ത്തീകരിച്ചിട്ടുണ്ടോ;
(ബി) എം.എല്‍.എ.
ആസ്തി വികസന ഫണ്ട്
ഉപയോഗിച്ച് നിര്‍മ്മാണം
പൂര്‍ത്തിയായ
പ്രവൃത്തികളുടെ
വിശദാംശങ്ങള്‍
ലഭ്യമാക്കാമോ;
(സി) മറ്റ്
നിര്‍മ്മാണ
പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍
പൂര്‍ത്തീകരിച്ചിട്ടുണ്ടോ;
വ്യക്തമാക്കാമോ?
പോളിടെക്നിക്കുകളില്‍
പഠിക്കുന്ന ഹാജര്‍ കുറവായ
വിദ്യാര്‍ത്ഥികള്‍ക്ക് അവസരം
നല്‍കുന്നതിന് നടപടി
3505.
ശ്രീ.ഐ.സി.ബാലകൃഷ്ണന്‍
:
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സംസ്ഥാനത്തെ
പോളിടെക്നിക്
കോളേജുകളില്‍
പഠിക്കുന്ന
വിദ്യാര്‍ത്ഥികളില്‍
ഹാജര്‍ കുറവായവര്‍ക്ക്
അതിന് മാപ്പ് നല്‍കി
മൂന്ന് തവണ അവസരം
നല്‍കുന്നതിന്
വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ്
തീരുമാനിച്ചിട്ടുണ്ടോ;
വ്യക്തമാക്കുമോ ;
(ബി) എത്ര
ശതമാനം വരെ ഹാജരുളള
വിദ്യാര്‍ത്ഥികള്‍ക്കാണ്
ഇപ്രകാരം അവസരം
നല്‍കുന്നത്;
വ്യക്തമാക്കുമോ?
കോട്ടയം സയന്‍സ് സിറ്റി
പ്ലാനറ്റോറിയത്തിന്റെ
നിര്‍മ്മാണ പുരോഗതി
3506.
ശ്രീ.മോന്‍സ്‌
ജോസഫ് :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) കേരള
സംസ്ഥാന ശാസ്ത്ര
സാങ്കേതിക
മ്യൂസിയത്തിന്റെ
കീഴിലുള്ള കോട്ടയം
സയന്‍സ് സിറ്റിയിലെ
പ്ലാനറ്റോറിയം പണിയുടെ
പുരോഗതി
വ്യക്തമാക്കാമോ;
(ബി) സ്പെയിസ്
തിയേറ്റര്‍
നിര്‍മ്മാണത്തിന്റെ
ഭാഗമായി മൈക്രോ
കോണ്‍ക്രീറ്റിംഗ്
പണിയുടെ നിര്‍മ്മാണം
നിര്‍ത്തിവച്ചിരിക്കുകയാണോ
എന്നറിയിക്കാമോ;
(സി) ഈ
സ്ഥാപനത്തിലെ
ഡ്രായിംഗുകളും
സ്പെസിഫിക്കേഷനുകളും
പ്രകാരം പണി
നടത്തുവാന്‍
കഴിയുന്നുണ്ടോ
എന്നറിയിക്കാമോ;
സിവില്‍
കോണ്‍ട്രാക്ടറുടെ
പരിജ്ഞാനക്കുറവ് പണി
പൂര്‍ത്തിയാക്കാന്‍
കഴിയാത്ത സാഹചര്യം
സൃഷ്ടിക്കുന്നുണ്ടോ;
(ഡി) പ്രോജക്ട്
മാനേജ്മെന്റ്
കണ്‍സള്‍ട്ടന്‍സിയുടെ
പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍
ഏതുരീതിയില്‍
നടക്കുന്നുവെന്ന്
അറിയിക്കാമോ;
(ഇ) സെന്‍ട്രല്‍
ഗവണ്‍മെന്റ് കമ്പനിയായ
എച്ച്.എല്‍.എല്‍. പുതിയ
നിര്‍ദ്ദേശം
നല്‍കിയിട്ടുണ്ടോ;
ആയതിന്റെ പ്രവര്‍ത്തനം
ഏത് ഘട്ടത്തിലാണെന്ന്
അറിയിക്കാമോ;
(എഫ്) സയന്‍സ്
സിറ്റിയുടെ
പ്രവര്‍ത്തനം എന്നേക്ക്
ആരംഭിക്കാന്‍ കഴിയും
എന്നറിയിക്കാമോ;
സയന്‍സ് സിറ്റിയുടെ
നിര്‍മ്മാണത്തില്‍
കേന്ദ്ര
ഗവണ്‍മെന്റിന്റെയും
സംസ്ഥാന
സര്‍ക്കാരിന്റെയും
വിഹിതം എത്രയാണെന്ന്
അറിയിക്കാമോ; ഇതില്‍
കേന്ദ്രഗവണ്‍മെന്റ്
വിഹിതം പൂര്‍ണ്ണമായും
ലഭിച്ചുകഴിഞ്ഞിട്ടുണ്ടോ
എന്നറിയിക്കാമോ;
(ജി) സയന്‍സ്
സിറ്റിയില്‍ ഇപ്പോള്‍
നടക്കുന്ന മറ്റ്
നിര്‍മ്മാണ
പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍
എന്തെല്ലാമാണെന്ന്
വിശദീകരിക്കാമോ;
സയന്‍സ് സിറ്റിയുടെ
നിര്‍മ്മാണ പുരോഗതി
വിലയിരുത്തുന്നതിന്
10/7/2019 ല്‍
വകുപ്പുമന്ത്രിയുടെ
ചേമ്പറില്‍ യോഗം
ചേര്‍ന്നതിനുശേഷം
എടുത്ത തീരുമാനങ്ങള്‍
നടപ്പില്‍ വരുത്തിയോ
എന്ന് വ്യക്തമാക്കാമോ?
സാങ്കേതിക
മേഖലയിലെ വിദ്യാര്‍ത്ഥികളുടെ
നിലവാരം
3507.
ശ്രീ.എം.
സ്വരാജ് :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സാങ്കേതിക
മേഖലയിലെ
വിദ്യാര്‍ത്ഥികളുടെ
നിലവാരം
ഉയര്‍ത്തുന്നതിനും
കേരളത്തില്‍ പുതുതായി
വ്യവസായ സംരംഭങ്ങൾ
ആരംഭിക്കുന്ന
കമ്പനികള്‍ക്ക് ഇവരുടെ
വിഭവശേഷി
ഉപയോഗിക്കുന്നതിനും
അതിലൂടെ തൊഴിലവസരങ്ങള്‍
ഉണ്ടാക്കുന്നതിനും
സഹായകമായ തരത്തില്‍ ഒരു
പദ്ധതി നടപ്പിലാക്കുമോ
;
(ബി) ഇതിലേക്കായി
തൊഴില്‍ വകുപ്പിന്റെയും
മറ്റും സഹായത്തോടെ
വിപുലവും സമഗ്രവുമായ
പദ്ധതി നടപ്പിലാക്കുമോ;
വിശദാംശം അറിയിക്കുമോ?
സ്പെഷ്യല്‍
റൂള്‍ ഭേദഗതി
3508.
പ്രൊഫ.കെ.യു.
അരുണന്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യത്തിന്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
സാങ്കേതിക
വിദ്യാഭ്യാസവകുപ്പിലെ
സ്പെഷ്യല്‍ റൂള്‍
ഭേദഗതിയുടെ നിലവിലെ
സ്ഥിതി വ്യക്തമാക്കാമോ?
ഷൊര്‍ണ്ണൂര്‍
ടെക്നിക്കല്‍ ഹൈസ്കൂളിന്റെ
സ്ഥലം വിട്ടുനല്‍കാന്‍ നടപടി
3509.
ശ്രീ.പി.കെ.
ശശി :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) ഷൊര്‍ണ്ണൂര്‍
വി.എച്ച്.എസ്.ഇ. യ്ക്ക്
പുതിയ കെട്ടിടം
നിര്‍മ്മിക്കുന്നതിലേക്കായി
ഷൊര്‍ണ്ണൂര്‍
ടെക്നിക്കല്‍
ഹൈസ്കൂളിന്റെ സ്ഥലം
വിട്ടുനല്‍കുവാന്‍
വകുപ്പുമന്ത്രിയുടെ
സാന്നിധ്യത്തില്‍
എടുത്ത തീരുമാനം
നടപ്പിലാക്കുന്നതിനായി
സ്വീകരിച്ച നടപടികള്‍
വിശദമാക്കാമോ;
(ബി) ഈ
വിഷയവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ
വകുപ്പിലെ ഫയല്‍
നമ്പറും പ്രസ്തുത
ഫയലിന്റെ നാള്‍വഴി
നടപടിക്രമങ്ങളും
വിശദമാക്കാമോ?
ചാലക്കുടിയിലെ
റീജണല്‍ സയന്‍സ് സെന്റര്‍,
പ്ലാനറ്റോറിയം
3510.
ശ്രീ.ബി.ഡി.
ദേവസ്സി :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) ചാലക്കുടിയില്‍
റീജണല്‍ സയന്‍സ്
സെന്റര്‍,
പ്ലാനറ്റോറിയം
എന്നിവയുടെ നിര്‍മ്മാണം
ഏത് ഘട്ടത്തിലാണെന്ന്
വ്യക്തമാക്കാമോ;
(ബി) നിര്‍മ്മാണം
ഉടന്‍
പൂര്‍ത്തിയാക്കുന്നതിനും
ജനങ്ങള്‍ക്ക് തുറന്നു
കൊടുക്കുന്നതിനും
ആവശ്യമായ നടപടികള്‍
സ്വീകരിക്കുമോ?
അധികമാര്‍ക്ക്
നല്‍കുന്ന സാഹചര്യം
3511.
ശ്രീ.എല്‍ദോസ്
പി. കുന്നപ്പിള്ളില്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) പരീക്ഷാഫലം
പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു
കഴിഞ്ഞാല്‍ ഏതൊക്കെ
സാഹചര്യത്തിലാണ്
വിദ്യാര്‍ത്ഥികള്‍ക്ക്
അധികമാര്‍ക്ക് നല്‍കി
വിജയിപ്പിക്കുവാന്‍
സാധിക്കുന്നതെന്ന്
വ്യക്തമാക്കുമോ;
(ബി) കോതമംഗലം
ഇന്ദിരാഗാന്ധി
എഞ്ചിനീയറിംഗ്
കോളേജില്‍ ബി-ടെക്കിന്
പഠിച്ച അനുജ
മോഹനകുറുപ്പ് എന്ന
വിദ്യാര്‍ത്ഥിനി 2018
മേയില്‍ നടന്ന ബി-ടെക്
ആറാം സെമസ്റ്റര്‍
പരീക്ഷയില്‍ ഗ്രേസ്
മാര്‍ക്ക്
നല്‍കിയിട്ടും
പരാജയപ്പെട്ടിരുന്നോ;
(സി) എം.ജി.
സര്‍വ്വകലാശാല 2019
ഫെബ്രുവരിയില്‍
സംഘടിപ്പിച്ച ഫയല്‍
അദാലത്തില്‍ പ്രസ്തുത
വിദ്യാര്‍ത്ഥിനി അപേക്ഷ
സമര്പ്പിച്ചിരുന്നോ;
എങ്കില്‍ പ്രസ്തുത
അദാലത്തില്‍ എന്ത്
തീരുമാനമാണ്
കെെക്കൊണ്ടതെന്ന്
വിശദമാക്കാമോ?
എം.ജി.
സര്‍വ്വകലാശാലയില്‍ ഫയല്‍
അദാലത്ത്
3512.
ശ്രീ.എ.പി.
അനില്‍ കുമാര്‍ ,,
അന്‍വര്‍ സാദത്ത് ,,
ഷാഫി പറമ്പില്‍ ,,
വി.പി.സജീന്ദ്രന്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) കാലവിളമ്പമുള്ള
ഫയലുകള്‍
തീര്‍പ്പാക്കുന്നതിന്
എം.ജി. സര്‍വ്വകലാശാല
ഫയല്‍ അദാലത്ത്
സംഘടിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ടാേ;
എങ്കില്‍ ഇൗ വര്‍ഷം
എന്നാണ്
സംഘടിപ്പിച്ചതെന്ന്
വ്യക്തമാക്കുമോ;
(ബി) പ്രസ്തുത
അദാലത്തില്‍
മന്ത്രിയുടെ പേഴ്സണല്‍
സ്റ്റാഫിലുളളവര്‍
പങ്കെടുത്തിട്ടുണ്ടാേ;
(സി) ഈ
അദാലത്തിന്റെ
മിനിട്ട്സിന്റെ
പകര്‍പ്പ്
ലഭ്യമാക്കുമാേ;
(ഡി) പ്രസ്തുത
അദാലത്തില്‍ അനുജ
മാേഹനകുറുപ്പ്
സമര്‍പ്പിച്ച
പരാതിയില്‍ (ഫയല്‍
നമ്പര്‍ 190081) എന്ത്
തീരുമാനമാണ് എടുത്തത്
എന്ന് അറിയിക്കുമോ?
ഫീസ്
ആനുകൂല്യവും ഫിഷര്‍മെന്‍
സ്കോളര്‍ഷിപ്പും
3513.
ശ്രീ.അനൂപ്
ജേക്കബ് :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) കമ്മ്യൂണിറ്റി
ക്വോട്ടയില്‍ പ്രവേശനം
നേടുന്ന ജനറല്‍
കാറ്റഗറി കോളേജ്
വിദ്യാര്‍ത്ഥികള്‍ക്ക്
നല്‍കിവരുന്ന ഫീസ്
ആനുകൂല്യം
നിര്‍ത്തലാക്കിയിട്ടുണ്ടോ
എന്ന് അറിയിക്കുമോ;
(ബി) ഒ.
ബി. സി., ഒ. ഇ. സി.
ക്വാട്ടയില്‍ കോളേജില്‍
പ്രവേശനം നേടിയ
വിദ്യാര്‍ത്ഥികളില്‍
മത്സ്യത്തൊഴിലാളി
വിഭാഗത്തിലെ
കുട്ടികള്‍ക്ക്
ലഭ്യമായിരുന്ന
ഫിഷര്‍മെന്‍
സ്കോളര്‍ഷിപ്പ്
നിലവില്‍
ലഭ്യമാക്കുന്നുണ്ടോ
എന്നറിയിക്കുമോ;
ഇല്ലെങ്കില്‍ കാരണം
എന്തെന്ന്
വ്യക്തമാക്കുമോ?
വിദേശ
സര്‍വ്വകലാശാലകളുടെ ക്യാമ്പസ്
3514.
ശ്രീ.കെ.സി.ജോസഫ് :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) മികച്ച
വിദേശ
സര്‍വ്വകലാശാലകളുടെ
ക്യാമ്പസ് ഇന്ത്യയില്‍
തുറക്കുന്നതിന് ഹയര്‍
എഡ്യൂക്കേഷന്‍
കമ്മീഷന്‍ ബില്ലില്‍
പ്രത്യേക വ്യവസ്ഥ
ഉള്‍പ്പെടുത്തുവാന്‍
കേന്ദ്ര സര്‍ക്കാര്‍
ആലോചിക്കുന്നുവെന്ന
വാര്‍ത്ത
ശ്രദ്ധയില്പെട്ടിട്ടുണ്ടോ;
(ബി) വിദേശ
സര്‍വ്വകലാശാലകളുടെ
ക്യാമ്പസ് സംസ്ഥാനത്ത്
ആരംഭിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച്
സംസ്ഥാന സര്‍ക്കാരിന്റെ
അഭിപ്രായം കേന്ദ്രം
ആരാഞ്ഞിട്ടുണ്ടോ;
ഉണ്ടെങ്കില്‍
ഇതുസംബന്ധിച്ച് നല്‍കിയ
അഭിപ്രായം എന്താണ്;
വിശദമാക്കുമോ;
(സി) വിദേശ
സര്‍വ്വകലാശാലകള്‍
വന്നാല്‍ കുട്ടികളില്‍
നിന്നും ഉയര്‍ന്ന
ഫീസ് ഇൗടാക്കുന്നതിനും
സര്‍ക്കാര്‍
സ്ഥാപനങ്ങളിലെ മികച്ച
അദ്ധ്യാപകരെ
നഷ്ടപ്പെടുന്നതിനും ഉളള
സാഹചര്യം
ഉണ്ടാകില്ലേയെന്ന്
വ്യക്തമാക്കുമോ?
ബിരുദ-ബിരുദാനന്തര
പ്രോഗ്രാമുകളുടെ
നിലവാരമുയർത്തൽ
3515.
ശ്രീ.സി.
ദിവാകരന്‍ ശ്രീമതി
ഗീതാ ഗോപി ശ്രീ.ഇ.കെ.വിജയന്‍ ,,
മുഹമ്മദ് മുഹസിന്‍ പി. :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) ബിരുദ
പഠനം
പൂര്‍ത്തിയാക്കുന്നവര്‍ക്ക്
കാലാനുസൃതമായ അറിവും
കര്‍മശേഷിയും
ഉണ്ടാകുന്നു എന്നുറപ്പ്
വരുത്തക്കതരത്തിലുള്ള
'Graduate attributes'
സംസ്ഥാനത്തെ
സര്‍വകലാശാലകള്‍
തയ്യാറാക്കുന്നുണ്ടോ;
വിശദവിവരങ്ങള്‍
ലഭ്യമാക്കുമോ;
(ബി) അന്തര്‍
വൈജ്ഞാനിക
പാഠ്യവിഷയങ്ങള്‍
ഉള്‍ക്കൊള്ളിച്ചു
കൊണ്ട്
ബിരുദ-ബിരുദാനന്തര
പ്രോഗ്രാമുകളുടെ സിലബസ്
പരിഷ്ക്കരിക്കുന്നുണ്ടോ;
വ്യക്തമാക്കുമോ;
(സി) അന്തര്‍-വൈജ്ഞാനിക
പാഠ്യവിഷയങ്ങള്‍
ഉള്‍ക്കൊള്ളുന്ന
ബിരുദ-ബിരുദാനന്തര
പ്രോഗ്രാമുകളുടെ
നടത്തിപ്പിനായി
സര്‍വകലാശാലകളില്‍
ടെന്യുര്‍ ട്രാക്ക്
അധ്യാപകരെ
നിയമിക്കുന്നുണ്ടോ;
വ്യക്തമാക്കുമോ;
(ഡി) സര്‍വകലാശാലകളിലെ
കോഴ്സുകളുടെ
വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം
ഉയര്‍ത്തുന്നതിനായി
ഫലപ്രാപ്തിയില്‍ ഊന്നിയ
വിദ്യാഭ്യാസ പദ്ധതി
തയ്യാറാക്കുന്നുണ്ടോ;
വ്യക്തമാക്കുമോ?
ഓപ്പണ്‍
സര്‍വ്വകലാശാലകള്‍
ആരംഭിക്കുന്നതിനുള്ള നടപടി
3516.
ശ്രീ.എം.
സ്വരാജ് ശ്രീമതി
യു. പ്രതിഭ ശ്രീ.പി.ടി.എ.
റഹീം ,,
എം. രാജഗോപാലന്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) ഉന്നത
വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയില്‍
ഓപ്പണ്‍ സര്‍വ്വകലാശാല
ആരംഭിക്കുന്നതിന്
ആവശ്യമായ
സാധ്യതാപഠനത്തിന്
നിയോഗിച്ച സ്പെഷ്യല്‍
ഓഫീസറുടെ പഠന
റിപ്പോര്ട്ടുകള്
സര്‍ക്കാര്‍
പരിശോധിച്ചിട്ടുണ്ടോ;
എങ്കില്‍
വിശദമാക്കുമോ;
(ബി) സംസ്ഥാനത്തെ
ഏതെല്ലാം
സര്‍വ്വകലാശാലയിലെ
പ്രെെവറ്റ്
രജിസ്ട്രേഷന്‍ വഴിയും
വിദൂര വിദ്യാഭ്യാസ
പദ്ധതി വഴിയും
നടത്തുന്ന കോഴ്സുകളാണ്
ഓപ്പണ്‍
സര്‍വ്വകലാശാലയിലേക്ക്
കൊണ്ടു വരുവാന്‍
ഉദ്ദേശിക്കുന്നതെന്ന്
വ്യക്തമാക്കുമോ;
(സി) നിലവില്‍
റഗുലര്‍
കോഴ്സുകള്ക്കുള്ള
അംഗീകാരം തന്നെ
ലഭിക്കുന്ന പ്രസ്തുത
കോഴ്സുകള്‍ ഓപ്പണ്‍
യൂണിവേഴ്സിറ്റിയുടെ
കീഴില്‍ വരുമ്പോഴും
ആയത് തുടരുമോ; ഇതിന്
യു. ജി. സി. യുടെ
അംഗീകാരം
ലഭിച്ചിട്ടുണ്ടോ;
(ഡി) ഇപ്പോള്‍
പ്രെെവറ്റ്
രജിസ്ട്രേഷന്‍ വഴി
ബിരുദ /ബിരുദാനനന്തര
കോഴ്സുകള്‍ ഗ്രാമ
പ്രദേശങ്ങളില്‍
ഉള്ളവര്‍ക്കു പോലും
പഠിക്കാന്‍ കഴിയുന്നത്
പോലെ ഓപ്പണ്‍
യൂണിവേഴ്സിറ്റികളുടെ
കോഴ്സുകളും
പഠിക്കുന്നതിന് അവസരം
ഉണ്ടാകുമോ?
ആര്‍ട്സ്
& സയന്‍സ് ട്രെയിനിംഗ്
കോളജുകള്‍
3517.
ശ്രീ.ഡി.കെ.
മുരളി :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സംസ്ഥാനത്ത്
എത്ര സര്‍ക്കാര്‍
ആര്‍ട്സ് & സയന്‍സ്
ട്രെയിനിംഗ് കോളജുകള്‍
ഉണ്ടെന്നും അവ
ഏതൊക്കെയെന്നും ജില്ല
തിരിച്ച്
വ്യക്തമാക്കാമോ;
(ബി) ഈ
സര്‍ക്കാര്‍
അധികാരമേറ്റശേഷം
സംസ്ഥാനത്ത് പുതുതായി
അനുവദിച്ച സര്‍ക്കാര്‍
കോളജുകളില്‍
അനുവദിക്കപ്പെട്ട
കോഴ്സുകളും വിഷയങ്ങളും
സംബന്ധിച്ച വിശദാംശം
ജില്ല തിരിച്ച്
ലഭ്യമാക്കുമോ?
കോളേജുകളിലെ
അക്രമരാഷ്ട്രീയം
3518.
ശ്രീ.അനില്‍
അക്കര :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) കോളേജുകളിലെ
അക്രമരാഷ്ട്രീയം
സംബന്ധിച്ച് ജസ്റ്റിസ്
പി.കെ.ഷംസുദ്ദീന്‍
അദ്ധ്യക്ഷനായ കമ്മീഷന്‍
റിപ്പോര്‍ട്ട്
നല്‍കിയിട്ടുണ്ടോ;
എങ്കില്‍ പ്രസ്തുത
റിപ്പോര്‍ട്ടിലെ പ്രധാന
ശിപാര്‍ശകള്‍
എന്തൊക്കെയാണെന്ന്
വ്യക്തമാക്കുമോ;
(ബി) കോളേജുകളിലെ
അക്രമരാഷ്ട്രീയം
അവസാനിപ്പിക്കുവാന്‍
കര്‍ശന നടപടി
സ്വീകരിക്കണമെന്ന്
കമ്മീഷന്‍ ശിപാര്‍ശ
നല്‍കിയിട്ടുണ്ടോ;
എങ്കില്‍
വ്യക്തമാക്കാമോ;
(സി) പ്രസ്തുത
റിപ്പോര്‍ട്ട്
സര്‍ക്കാര്‍
പരിഗണിച്ചിട്ടുണ്ടോ;
എങ്കില്‍ ഏതൊക്കെ
ശിപാര്‍ശകളാണ് ഇതിനകം
അംഗീകരിച്ചതെന്ന്
വിശദമാക്കാമോ?
സര്‍വകലാശാലകളെ
ഉല്‍കൃഷ്ട
സ്ഥാപനങ്ങളാക്കുന്നതിനുള്ള
പദ്ധതി
3519.
ശ്രീ.കെ.സുരേഷ്
കുറുപ്പ് ,,
വി. അബ്ദുറഹിമാന്‍ ,,
പി.കെ. ശശി ,,
ജെയിംസ് മാത്യു :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) ഈ
സര്‍ക്കാര്‍
അധികാരത്തില്‍
എത്തിയതിനുശേഷം വിവിധ
സര്‍വകലാശാലകളിലെ ഗവേഷണ
വികസന
പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ക്കായി
നല്‍കിയിട്ടുള്ള
സാമ്പത്തിക
സഹായത്തെക്കുറിച്ച്
വിശദവിവരം
ലഭ്യമാക്കാമോ;
(ബി) മഹാത്മാഗാന്ധി,
കോഴിക്കോട്, കണ്ണൂര്‍
സര്‍വകലാശാലകളെ
ഉല്‍കൃഷ്ട
സ്ഥാപനങ്ങളാക്കുന്നതിനുള്ള
പദ്ധതിയെക്കുറിച്ച്
അറിയിക്കാമോ; പ്രസ്തുത
പദ്ധതിക്കായി എത്ര തുക
അനുവദിച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന്
വെളിപ്പെടുത്താമോ;
(സി) സര്‍വകലാശാലകളുടെ
പ്രവര്‍ത്തനങ്ങളും
സേവനങ്ങളും
ആധുനീകരിക്കുന്നതിന്
നടത്തിയ
പ്രവര്‍ത്തനത്തെക്കുറിച്ച്
അറിയിക്കാമോ?
സര്‍വ്വകലാശാലകളുടെ
അക്കാദമിക് നിലവാരം
ഉയര്‍ത്തുന്നതിനുള്ള
നടപടികള്‍
3520.
ശ്രീ.സി.
ദിവാകരന്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) ഈ
സര്‍ക്കാര്‍
അധികാരത്തില്‍ വന്നശേഷം
സര്‍വ്വകലാശാലകളുടെ
അക്കാദമിക് നിലവാരം
ഉയര്‍ത്തുന്നതിന്
എന്തെല്ലാം നടപടികളാണ്
സ്വീകരിച്ചിട്ടുള്ളതെന്ന്
വ്യക്തമാക്കുമോ;
(ബി) ഈ
സര്‍ക്കാര്‍
അധികാരത്തില്‍ വന്നശേഷം
ഏതെല്ലാം കോളേജുകളില്‍
പുതിയ ഡിഗ്രി, പി.ജി.
കോഴ്സുകള്‍
ആരംഭിച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന്
വ്യക്തമാക്കുമോ?
സര്‍വ്വകലാശാലകളുമായി
ബന്ധപ്പെട്ട പരിഷ്കാരങ്ങൾ
3521.
ശ്രീ.റ്റി.വി.രാജേഷ് ,,
സി.കെ. ഹരീന്ദ്രന്‍ ,,
ഐ.ബി. സതീഷ് ,,
പി.കെ. ശശി :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) രാജ്യത്തെ
ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ മേഖല
വിദേശ
സര്‍വ്വകലാശാലകള്‍ക്കും
സ്വകാര്യ
സര്‍വ്വകലാശാലകള്‍ക്കും
തീറെഴുതാന്‍
ശ്രമിക്കുന്ന കാലത്ത്
സംസ്ഥാനത്തെ
സര്‍വ്വകലാശാലകളെ
അന്തര്‍ദേശീയ
നിലവാരത്തിലേക്ക്
ഉയര്‍ത്തുന്നതിന്
പര്യാപ്തമായ എന്തെല്ലാം
പരിഷ്ക്കാരങ്ങളാണ്
ആരംഭിച്ചിട്ടുള്ളതെന്ന്
അറിയിക്കുമോ;
(ബി) സംസ്ഥാനത്തെ
സര്‍വ്വകലാശാലകള്‍
മുന്‍കാലങ്ങളെ
അപേക്ഷിച്ച്
പ്രവേശനത്തിലും
പരീക്ഷാഫല
പ്രഖ്യാപനത്തിലും വേഗത
കെെവരിക്കുന്നതിന്
സ്വീകരിച്ച നടപടികള്‍
എന്തെല്ലാമാണ്;
(സി) സര്‍വ്വകലാശാലകളുടെ
അക്കാദമികവും
ഭൗതികവുമായ
വികസനങ്ങള്‍ക്കായി
എന്തെല്ലാം പദ്ധതികളാണ്
ഇപ്പോള്‍
ആരംഭിച്ചിട്ടുള്ളത്;
ഇതിനായി എത്ര തുക ചെലവു
പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു; ഇൗ
തുക ഏതു പദ്ധതിയില്‍
ഉള്‍പ്പെടുത്തി
ലഭ്യമാക്കാനാണ്
ഉദ്ദേശിക്കുന്നത് എന്ന്
വെളിപ്പെടുത്താമോ;
(ഡി) സംസ്ഥാനത്തെ
സ്വയംഭരണ കോളേജുകളുടെ
ഭരണപരമായ കാര്യങ്ങളില്‍
അതത് സര്‍വ്വകലാശാലകള്‍
വഹിക്കുന്ന പങ്ക്
എന്തെല്ലാമാണെന്ന്
വ്യക്തമാക്കുമോ?
കാലിക്കറ്റ്
യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിലെ ഡിഗ്രി,
പി.ജി. സീറ്റുകള്‍
3522.
ശ്രീ.എ.
പ്രദീപ്കുമാര്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) കാലിക്കറ്റ്
യൂണിവേഴ്സിറ്റിക്ക്
കീഴിലുള്ള കോളേജുകളില്‍
ഡിഗ്രി,
പി.ജി.സീറ്റുകള്‍
കാലാനുസൃതമായി
വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിന്
എന്തെങ്കിലും നടപടി
സ്വീകരിച്ചിട്ടുണ്ടോ
എന്ന് അറിയിക്കുമോ;
(ബി) ഉണ്ടെങ്കില്‍
ആയതിന്റെ വിശദാംശങ്ങള്‍
ലഭ്യമാക്കുമോ?
ബി
ആര്‍ക് പരീക്ഷക്ക്
കോപ്പിയടിച്ച്
പിടിക്കപ്പെട്ടവര്‍ക്കെതിരെ
നടപടി
3523.
ശ്രീ.തിരുവഞ്ചൂര്‍
രാധാകൃഷ്ണന്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) മഹാത്മാഗാന്ധി
സര്‍വ്വകലാശാലയില്‍
2018 മാര്‍ച്ചില്‍
നടന്ന ബി ആര്‍ക്
പരീക്ഷക്ക്
കോപ്പിയടിച്ച്
പിടിക്കപ്പെട്ടവര്‍ക്കെതിരെ
നടപടി സ്വീകരിക്കുവാന്‍
ചീഫ് എക്സാമിനര്‍
ശിപാര്‍ശ
നല്‍കിയിരുന്നോ;
എങ്കില്‍ എത്ര
പേര്‍ക്കെതിരെയാണ്
നടപടിക്ക് ശിപാര്‍ശ
ചെയ്തതെന്ന്
അറിയിക്കുമോ;
(ബി) പ്രസ്തുത
വിദ്യാര്‍ത്ഥികള്‍ക്കെതിരെ
എന്തെങ്കിലും അച്ചടക്ക
നടപടി
സ്വീകരിച്ചിട്ടുണ്ടോ
എന്ന് വ്യക്തമാക്കുമോ;
(സി) പ്രസ്തുത
വിദ്യാര്‍ത്ഥികള്‍ക്ക്
മാപ്പ് നല്‍കി
ഉത്തരക്കടലാസ്സ്
പരിശോധനയിലേയ്ക്കായി
സിന്‍ഡിക്കേറ്റ് അനുമതി
നല്‍കിയിട്ടുണ്ടോ;
എങ്കില്‍ ആയതിന്റെ
കാരണമെന്തെന്ന്
വ്യക്തമാക്കുമോ?
എം.ജി.
സര്‍വ്വകലാശാലയിലെ മാര്‍ക്ക്
ദാനം
3524.
ശ്രീ.പാറക്കല്‍
അബ്ദുല്ല :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) എം.ജി.
സര്‍വ്വകലാശാലയിലെ
വിവാദമായ മാര്‍ക്ക്
ദാനത്തിൽ
സര്‍വ്വകലാശാലക്ക്
വീഴ്ച സംഭവിച്ചതായി
സര്‍വ്വകലാശാലാ
രജിസ്ട്രാര്‍ ഉന്നത
വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ്
സെക്രട്ടറിക്ക്
റിപ്പോര്‍ട്ട്
സമര്‍പ്പിക്കുകയുണ്ടായോ
എന്ന് അറിയിക്കുമോ;
(ബി) പരീക്ഷാഫലം
പ്രഖ്യാപിച്ച ശേഷം
മാര്‍ക്ക് ദാനം
ചെയ്യാന്‍ എടുത്ത
തീരുമാനം
നിയമവിരുദ്ധമാണെന്ന
വിലയിരുത്തൽ ഉന്നത
വിദ്യാഭ്യാസ
വകുപ്പിനുണ്ടോ;
ഇക്കാര്യം
രജിസ്ട്രാറുടെ
റിപ്പോര്‍ട്ടിലും
പരാമര്‍ശിച്ചിട്ടുണ്ടോ;വ്യക്തമാക്കാമോ;
(സി) മാര്‍ക്ക്
ദാന തീരുമാനത്തിന്
പ്രത്യേക സമയപരിധി
ഉണ്ടോ; ഇല്ലെങ്കിൽ
സര്‍വ്വകലാശാല
സ്ഥാപിതമായ 1983 മുതല്‍
ബി.ടെക്ക് പരീക്ഷയില്‍
ഒരു വിഷയം മാത്രം
തോറ്റവര്‍ക്ക് ഈ
ആനുകൂല്യം
പ്രയോജനപ്പെടുത്താനാവുമോ
എന്ന് അറിയിക്കുമോ;
(ഡി) ഇത്
ഗുരുതരമായ
പാളിച്ചയാണെന്ന്
സര്‍ക്കാര്‍
കുതുന്നുണ്ടോ; എങ്കില്‍
മാര്‍ക്ക് ദാനം
റദ്ദാക്കാന്‍
സര്‍ക്കാര്‍ നടപടി
സ്വീകരിക്കുമോ;
(ഇ) മാര്‍ക്ക്
ദാനത്തിന്റെ
ആനുകൂല്യത്തിൽ ഇതിനകം
എത്രപേര്‍ വിജയിച്ച
സര്‍ട്ടിഫിക്കറ്റ്
കരസ്ഥമാക്കിയെന്നും
ഇനിയും ഇപ്രകാരമുളള
എത്ര അപേക്ഷകള്‍
പരിഗണനയിലുണ്ടെന്നും
അറിയിക്കുമോ ?
മാര്‍ക്ക്
ദാനം നല്‍കി വിജയിപ്പിക്കുന്ന
രീതി
3525.
ശ്രീ.അബ്ദുല്‍
ഹമീദ് പി. :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) എം.ജി.
സര്‍വ്വകലാശാലയില്‍
ബി.ടെക് കോഴ്സിന് ഒരു
വിഷയം മാത്രം
പരാജയപ്പെട്ടവര്‍ക്ക്
മാര്‍ക്ക് ദാനം നല്‍കി
വിജയിപ്പിക്കുന്ന
സമ്പ്രദായം
നിലവിലുണ്ടോ;
(ബി) ഇത്തരത്തില്‍
ഒരു വിഷയം മാത്രം
പരാജയപ്പെടുന്ന
എല്ലാവര്‍ക്കും
മാര്‍ക്ക് ദാനം നല്‍കി
വിജയിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ടോ
എന്ന് അറിയിക്കുമോ;
(സി) എങ്കില്‍
എന്ത്
മാനദണ്ഡപ്രകാരമാണ്
ഇത്തരത്തില്‍ മാര്‍ക്ക്
ദാനം നല്‍കുന്നത് എന്ന്
വിശദമാക്കാമോ;
ഇത്തരത്തില്‍ മാര്‍ക്ക്
ദാനം നല്‍കുന്നത്
സര്‍വ്വകലാശാലാ
ചട്ടങ്ങള്‍ക്ക്
അനുസൃതമാണോ എന്ന്
വ്യക്തമാക്കാമോ;
(ഡി) കേരളത്തില്‍
ഏതെങ്കിലും
യൂണിവേഴ്സിറ്റിയില്‍
ഏതെങ്കിലും കോഴ്സിന്
മോഡറേഷന്‍ നല്‍കി
വിജയിപ്പിക്കുന്ന രീതി
നിലവിലുണ്ടോ;
വിശദമാക്കാമോ?
പരീക്ഷകളില്‍
മോഡറേഷന്‍ മാര്‍ക്ക്
3526.
ശ്രീ.അനില്‍
അക്കര ,,
എ.പി. അനില്‍ കുമാര്‍ ,,
അന്‍വര്‍ സാദത്ത് ,,
വി.ടി.ബല്‍റാം :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യത്തിന്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
എം.ജി.
സര്‍വ്വകലാശാലയിലെ
നിയമമനുസരിച്ച്
പരീക്ഷകളില്‍ മോഡറേഷന്‍
മാര്‍ക്ക് കൂട്ടി
നല്‍കുവാനുള്ള അധികാരം
ഏത് സമിതിക്കാണ്
എന്നറിയിക്കാമോ?
അലിഗഡ്
യൂണിവേഴ്സിറ്റിയുടെ മലപ്പുറം
കാമ്പസിന്റെ വികസനം
3527.
ശ്രീ.അബ്ദുല്‍
ഹമീദ് പി. :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) അലിഗഡ്
യൂണിവേഴ്സിറ്റിയുടെ
മലപ്പുറം കാമ്പസിന്റെ
വികസനവുമായി
ബന്ധപ്പെട്ട് അലിഗഡ്
യൂണിവേഴ്സിറ്റി വെെസ്
ചാന്‍സലര്‍ പ്രാെഫ.
താരിഖ് മന്‍സൂറുമായി
വകുപ്പ് മന്ത്രി
ചര്‍ച്ച
നടത്തിയിരുന്നുവാേ;
അറിയിക്കുമോ;
(ബി) പ്രസ്തുത
കാമ്പസില്‍ ഇപ്പാേള്‍
ഏതെല്ലാം കാേഴ്സുകളാണ്
നിലവിലുള്ളത്
എന്നറിയിക്കാമാേ;
പ്രസ്തുത കേന്ദ്രം
തുടങ്ങിയ സമയത്ത്
ഉണ്ടായിരുന്ന
കാേഴ്സുകള്‍
ഏതെല്ലാമായിരുന്നു
എന്ന് വ്യക്തമാക്കാമാേ;
കൂടുതല്‍ കാേഴ്സുകള്‍
തുടങ്ങുന്നതിന്
യൂണിവേഴ്സിറ്റി
അധികൃതരുമായി ചര്‍ച്ച
നടത്തുമാേ;
(സി) അലിഗഡ്
സെന്ററിന്
സൗകര്യപ്പെടുത്തുന്നതിനായി
രാമഞ്ചാടി കുടിവെള്ള
പദ്ധതി, 33 കെ.വി സബ്
സ്റ്റേഷന്‍, അപ്രാേച്ച്
റാേഡ് സൗകര്യം തുടങ്ങിയ
പദ്ധതികള്‍ സംസ്ഥാന
സര്‍ക്കാര്‍ വിഭാവനം
ചെയ്തിട്ടുണ്ടാേ;
പ്രസ്തുത പദ്ധതികളുടെ
പുരാേഗതി
വ്യക്തമാക്കാമാേ;
(ഡി) അലിഗഡ്
യൂണിവേഴ്സിറ്റിയില്‍
നിന്ന് അലിഗഡ്
സെന്ററിന് കൂടുതല്‍
ഫണ്ട് ലഭ്യമാക്കാന്‍
സംസ്ഥാന സര്‍ക്കാര്‍
സമ്മര്‍ദ്ദം
ചെലുത്തുമാേയെന്ന്
അറിയിക്കുമോ?
അസാപ്
പദ്ധതിയില്‍ കാലതാമസം
3528.
ശ്രീ.വി.എസ്.ശിവകുമാര്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സംസ്ഥാന
സര്‍ക്കാര്‍
നടപ്പിലാക്കുന്ന അസാപ്
പദ്ധതിയുടെ
അസ്സസ്സ്മെന്റ്
നടത്തുന്നതിനും
സര്‍ട്ടിഫിക്കറ്റ്
വിതരണം
ചെയ്യുന്നതിനുമായി
ആരെയാണ്
ചുമതലപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നത്;
അറിയിക്കുമോ;
(ബി) ഹോസ്പിറ്റാലിറ്റി
രംഗത്ത് 2016-17 അധ്യയന
വര്‍ഷം നടത്തിയ
കോഴ്സുകളുടെ
അസ്സസ്സ്മെന്റ് ഇതുവരെ
നടത്താതിരിക്കുന്നതായും
മൂല്യനിര്‍ണ്ണയം
നടത്തിയ കോഴ്സുകളില്‍
ഇതുവരെ
സര്‍ട്ടിഫിക്കറ്റ്
നല്‍കാത്തതുമായ വിവരം
ശ്രദ്ധയില്‍പ്പെട്ടിട്ടുണ്ടോ;
(സി) ഉണ്ടെങ്കില്‍
അത് പരിഹരിക്കുന്നതിന്
എന്തെല്ലാം നടപടികളാണ്
സ്വീകരിച്ചിട്ടുള്ളതെന്ന്
വ്യക്തമാക്കുമോ;
(ഡി) ആയത്
ശ്രദ്ധയില്‍പ്പെട്ടിട്ടില്ലെങ്കില്‍
ചുമതലപ്പെട്ടവരോട്
ഇതിനെക്കുറിച്ച്
റിപ്പോര്‍ട്ട് തേടി
ആവശ്യമായ നടപടി
സ്വീകരിക്കുമോ?
അസാപ്-ന്
അനുവദിച്ച തുക
3529.
ശ്രീ.വി.എസ്.ശിവകുമാര്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) 2018-19
സാമ്പത്തിക വര്‍ഷം
അസാപ് (അഡീഷണല്‍
സ്കില്‍ അക്വിസിഷന്‍
പ്രോഗ്രാം)-ന് എത്ര
തുകയാണ്
അനുവദിച്ചിട്ടുള്ളതെന്ന്
വ്യക്തമാക്കുാമോ;
(ബി) 2019
മാര്‍ച്ച് 31 വരെ എത്ര
ശതമാനം തുകയാണ്
ചെലവഴിച്ചതെന്ന്
വിശദമാക്കാമോ;
(സി) മുഴുവന്‍
തുകയും
ചെലവഴിച്ചിട്ടില്ലെങ്കില്‍
ആയതിനുള്ള കാരണങ്ങള്‍
വ്യക്തമാക്കാമോ?
അമരവിളയിലെ
സ്കില്‍പാര്‍ക്ക്
3530.
ശ്രീ.കെ.
ആന്‍സലന്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) അമരവിളയില്‍
അസാപിന്റെ
നേതൃത്വത്തില്‍
സ്കില്‍പാര്‍ക്കിന്റെ
പ്രവൃത്തി
ആരംഭിക്കുന്നതിന്
നിലവില്‍ എടുത്ത
നടപടികള്‍ എന്തൊക്കെ
എന്ന് വ്യക്തമാക്കുമോ;
(ബി) അമരവിളയിലെ
സി‍ഡ്കോയുടെ സ്ഥലത്ത്
സ്കില്‍പാര്‍ക്ക്
നിര്‍മ്മാണത്തിന്
ഏറ്റെടുത്ത ഭൂമിയിലെ
റവന്യു റിക്കവറി
നടപടികള്‍
അവസാനിപ്പിച്ചത്
ശ്രദ്ധയില്‍പ്പെട്ടിട്ടുണ്ടോ;
വ്യക്തമാക്കാമോ;
(സി) റവന്യു
റിക്കവറി നടപടികള്‍
അവസാനിച്ച സ്ഥിതിക്ക്
നിര്‍മ്മാണ പ്രവൃത്തി
ആരംഭിക്കുന്നതിന് നടപടി
സ്വീകരിക്കാമോ എന്ന്
അറിയിക്കുമോ?
ന്യൂനപക്ഷ
വിഭാഗങ്ങളുടെ
ക്ഷേമത്തിനായുള്ള പദ്ധതികള്‍
3531.
ശ്രീ.വി.
ജോയി :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യത്തിന്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
ന്യൂനപക്ഷ
വിഭാഗങ്ങളുടെ
ക്ഷേമത്തിനായി നിലവില്‍
ഏതെല്ലാം പദ്ധതികളാണ്
നടപ്പിലാക്കി
വരുന്നതെന്ന്
വ്യക്തമാക്കാമോ?
ന്യൂനപക്ഷ
ക്ഷേമത്തിനായി നടപ്പിലാക്കിയ
പദ്ധതികള്‍
3532.
ശ്രീ.
എന്‍ .എ.നെല്ലിക്കുന്ന് :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) ഇൗ
സര്‍ക്കാര്‍
അധികാരത്തില്‍ വന്നതിന്
ശേഷം ന്യൂനപക്ഷ
ക്ഷേമത്തിനായി
നടപ്പിലാക്കിയ
പദ്ധതികള്‍ ജില്ല
തിരിച്ച്
വ്യക്തമാക്കാമോ;
(ബി) പ്രസ്തുത
പദ്ധതികള്‍
നടപ്പിലാക്കുന്നതിന്
ചെലവായ തുക
എത്രയാണെന്ന് ജില്ല
തിരിച്ച് വിശദമാക്കുമോ;
(സി) പദ്ധതികള്‍
നടപ്പിലാക്കുന്നതിന്
വേണ്ടി പുതുതായി എത്ര
ഉദ്യോഗസ്ഥരെ
നിയോഗിച്ചെന്നും അതിന്
സര്‍ക്കാറിന് ചെലവായ
തുക എത്രയാണെന്നും
വ്യക്തമാക്കാമോ?
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമ
പദ്ധതികള്‍
3533.
ശ്രീ.ചിറ്റയം
ഗോപകുമാര്‍ ,,
ആര്‍. രാമചന്ദ്രന്‍ ,,
ജി.എസ്.ജയലാല്‍ ,,
വി.ആര്‍. സുനില്‍ കുമാര്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) ന്യൂനപക്ഷ
ക്ഷേമ വകുപ്പ്
ന്യൂനപക്ഷ കേന്ദ്രീകൃത
പ്രദേശങ്ങള്‍ക്കായി
കുടിവെള്ള പദ്ധതി
നടപ്പാക്കുന്നുണ്ടോ;
എങ്കില്‍
എവിടെയൊക്കെയെന്ന്
അറിയിക്കാമോ;
(ബി) ന്യൂനപക്ഷ
വിഭാഗങ്ങളില്‍പ്പെട്ട
കുട്ടികള്‍ക്കായി
വ്യക്തിത്വ
വികസന,കരിയര്‍ ഗൈഡന്‍സ്
ക്യാമ്പുകള്‍
സംഘടിപ്പിക്കുന്നുണ്ടോ;
(സി) ന്യൂനപക്ഷ
വനിതകള്‍ക്ക്
സൗജന്യമായി വീട്
നല്‍കുന്ന പദ്ധതിയുടെ
പുരോഗതി
വ്യക്തമാക്കുമോ?
കരാര്‍/താത്കാലിക
ജീവനക്കാരെ സ്ഥിരപ്പെടുത്തല്‍
3534.
ശ്രീ.എന്‍.
ഷംസുദ്ദീന്‍ :
താഴെ കാണുന്ന
ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക്
ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും
ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമവും വഖഫ് ഹജ്ജ്
തീര്‍ത്ഥാടനവും വകുപ്പുമന്ത്രി
സദയം മറുപടി നല്‍കുമോ:
(എ) സംസ്ഥാന
ന്യൂനപക്ഷ
ഡയറക്ടറേറ്റിലും അതിനു
കീഴിലുളള ഓഫീസുകളിലും
കരാര്‍/താത്കാലിക
അടിസ്ഥാനത്തില്‍
ജോലിചെയ്യുന്നവരെ
സ്ഥിരപ്പെടുത്തുവാന്‍
സര്‍ക്കാര്‍
ഉദ്ദേശിക്കുന്നുണ്ടോ;
(ബി) ഇത്
സംബന്ധിച്ച് ന്യൂനപക്ഷ
ഡയറക്ടറേറ്റില്‍
നിന്നും എന്തെങ്കിലും
ശുപാര്‍ശകള്‍
സര്‍ക്കാരിന്
ലഭിച്ചിട്ടുണ്ടോ;
എങ്കില്‍ ഇത്
സംബന്ധിച്ചുളള വിശദമായ
വിവരം
വെളിപ്പെടുത്തുമോ;
(സി) ന്യൂനപക്ഷ
ഡയറക്ടറേറ്റിന്
കീഴിലുളള കോച്ചിംഗ്
സെന്ററുകളില്‍ കരാര്‍
അടിസ്ഥാനത്തില്‍ ജോലി
ചെയ്തുവരുന്ന
ജീവനക്കാരുടെ കരാര്‍
അവസാനിച്ചിട്ടും
പ്രസ്തുത
സ്ഥാപനങ്ങളില്‍
ജോലിയില് തുടര്‍ന്ന്
വരുന്നത്
ശ്രദ്ധയില്‍പ്പെട്ടിട്ടുണ്ടോ;
കരാര്‍ പുതുക്കി
നല്‍കാതെ ഇവര്‍
ജോലിയില് തുടരുന്നത്
എന്ത്കൊണ്ടാണെന്ന്
വിശദീകരിക്കുമോ?
You are here: Business >14th
KLA >16th Session>Unstarred
Questions and Answers